| 标题 | 临夏少数民族地区中职生如何树立正确的择业观 |
| 范文 | 卢爱华 [摘 要] 少数民族地区的中职生，因受地域文化影响，择业过程更显艰难、漫长。只有强化以“操作能力为核心”的专业意识，正确认识自己，树立“就业为先求生存，行行处处求发展”的观念，才能顺利就业，为自身的专业成长创造条件、奠定基础，在实现自身价值的同时，促进地区经济社会的发展。 [关 键 词] 民族地区；中职生；择业观 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）21-0008-01 临夏回族自治州成立于1956年，地区人口219万，有31个民族，59%为少数民族。临夏地区历史文化悠久，民族风情浓郁，区位优势明显。 时代社会急剧变迁，人们的就业意识正处在新旧交替阶段，这种变革和交替，影响甚至冲击着人们的就业观念。再加上少数民族聚居地区的文化等因素影响，临夏地区中职生的思想意识和就业观念更有其特殊性和不确定性。因此如何引导少数民族地区中职生树立正确的就业观和符合实际的择业观，是解决中职生就业的前提和基础，是中职教育健康发展的保证。 选择职业，是一个艰难的过程。对在校的少数民族地区的中职生而言，因为社会视野、职业技能和思想观念的限制，择业过程更显艰难和漫长。因此，如何引导他们树立符合实际的择业观并付诸实践，是每个中职教师的必备技能。每位中职教师，不仅要提高专业技能，更要帮助所有的中职生树立符合实际的择业观，使每个中职生成人成才。 一、强化“操作能力为核心”的专业意识，是树立正确择业观的前提 相对于进行理论研究的本专科教育，中职教育更强调动手能力和实际操作技能，为此，我們必须想方设法提升中职生专业技能，引导中职生树立以操作能力为核心的专业意识，不断进行业务实践和技能提升，逐步树立“艺多不压身、多一门本领多一条出路”的观念。 只有具备了精深的专业技能、拥有“特殊才能”，才能不断增强他们的自信心，并冷静分析判断自身的优势和不足，积极主动推销自己，并在工作生活中，不断展现自己的闪光点和独特性，从而在择业过程中取得自己满意的结果。 可以说，专业技能是中职生竞争力的核心，是不断磨砺提升的自强精神的升华，是择业过程中的决定性因素。只有具备核心竞争力的人，才能顺利择业，实现自我价值。 二、正确认识自己、选择适合自己的工作，是成功择业的保证 不同的人有不同的职业理想，不同的人有不同的工作评判标准。几乎所有人，在择业过程中存在程度不同的误区，症结都在于不能正确认识自己，只不过在程度轻重上有区别。 对中职生来说，他们中的绝大多数缺少职业规划，对自我的认知也相对模糊，在面对职业选择时，往往是从主观意愿和个人好恶出发，在毕业选择工作时，首先考虑的是“我想干什么”，却很少考虑“我能干什么”“我适合干什么”。因为不了解自己、不了解职业特征和不同职业对从业者的特定要求，从一开始就陷入择业误区。 职业特性是职业选择过程中的决定性因素，只有符合职业特性的人，才具有最高的匹配度，才能最大限度地发挥自身因素，促进职业发展。职业特性不会因人而改变，所以，在择业过程中，解决“我适合干什么”这一问题最为重要。 我们所认为的“好工作”，是待遇高、环境好、任务轻的工作，但我们是不是了解这些“好工作”对求职者的“高要求”？我们的素质、能力，是不是能达到这些要求？而且轻松的工作任务一定不会和“高收入、好环境”相匹配。 面对门类繁多的社会职业和千差万别的职业要求，中职生最重要的是要认清自己，知道自己能做什么、能做好什么，按照这个标准去择业，才能找到使自己愉快的工作。 三、树立“就业为先求生存，行行处处求发展”的观念，是促进自身发展的途径 中职毕业，是一个人走向社会、人生历练的开始，当务之急，是解决生存问题。每个人完成学业，走向社会，不可能马上就能找到完全适合自己的工作，先就业意味着先生存，这是需要面对的人生真实。 从计划经济的“铁饭碗”，到市场经济的“泥饭碗”，这是需要全社会和每个人面对的变革中的阵痛。中职生，应抛弃一生只能从事一种职业的观念，尽早就业，是最现实的选择，而且更具有先发优势，能更快地适应社会变革，在急剧变革的社会中更有竞争力。 正处在变革中的经济社会相对落后的临夏地区，不可避免地存在工作条件和分配上的差别，但“行行出状元”的理想，离我们更近了。高低贵贱不应是划分职业的标准，平等、光荣应该是一切社会需要的职业共同点。“分工”只是表现形式，“奉献”才是价值标准。因此，作为中职生，也是建设国家的基石。 中职生，不仅什么工作都可以做，而且所有的工作都能够做好。找到适合自己的工作，在各自的岗位上发光发热，不仅能实现自己的人生价值，同样能够照亮自己的未来，更能够促进社会的发展。 生活既充满希望，又步步艰辛，作为少数民族地区的中职生，我们面对的就业压力和生活压力更大，只要我们能面对现实，不断提高专业技能和竞争意识，转变就业观念，有以四海为家的决心，有“攻坚不畏难”的创业精神，一定会实现自我价值，促进民族地区经济社会不断向前发展。 参考文献： [1]石英，周玉敏.关于引导中职学生树立正确择业观的思考[J].辽宁教育行政学院学报，2010，27（2）：51. [2]赵玉琴.当前形势下中职生应树立的正确择业观[J].职业，2010（26）：23-24. |
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