拗得过

能改变既定的意见、办法和情况。

拗得过

能改变既定的意见、办法和情况。

• 渺若烟云
• 渺茫
• 渺茫恍惚
• 渺茫悠远
• 渺茫旷远
• 渺茫而不可捉摸
• 渺茫而不确定的日期
• 渺茫遥远
• 渺莽
• 渺虑
• 渺视
• 渺远
• 渺邈
• 渼
• 渼陂
• 渾
• 湀辟
• 湃
• 湃湃
• 湄
• 湄公河
• 湆
• 湇
• 湉
• 湉湉
• repetitivestraininjury
• re-phase
• rephase
• rephased
• rephases
• re-phasing
• rephasing
• rephotograph
• rephotographed
• rephotographing
• rephotographs
• rephrase
• rephrased
• rephrases
• rephrasing
• repick
• repicture
• repiece
• repin
• repinned
• repinning
• re-pinning
• repins
• replace
• replaceabilities
• 问题导学法在初中数学教学的应用
• 分析现代化实验教具在中学物理实验教学中的应用
• 分析社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透
• 目标教学理论在初中语文课堂中的实践意义
• 新课改背景下初中化学教学中存在的问题及对策研讨
• “减负增效”下初中数学智慧课堂的实践
• 初中数学分层教学的教学策略
• 深入钻研教材?领悟课程思想
• 先写后教作文教学的实践
• 议新课程下的师生关系
• 分析大数据背景下电子商务教育的思考与实践
• 传统元素在文创产品设计中的应用表现
• 在道德与法治课堂上的情感教育
• 构建“一线四点”校本研修模式 提升农村教师素质
• 人工智能与教育
• 北京高校安稳队伍晋升平台和机制初探
• 如何做好班级管理工作
• 如何提高学困生的学习兴趣
• 基于大数据分析的学风信息采集的可行性研究
• 武警院校教学管理信息化建设的思考及实践探索
• 通用学术英语写作中批判性思维与创新思维研究
• 英语演讲比赛对提升大学生英语综合运用能力作用的研究
• 浅谈理工科研究生教学与科研的平衡
• 高等数学教学内容及教学方法的改革探讨
• 数学建模思想在高等数学教学改革中的融入与应用研究