| 标题 | 创新物理教学，提高课堂效率 |
| 范文 | 吕苏 [摘 要] 一门课程的教学效率，不仅体现了老师的教学水平，也展现了学生的实际掌握情况。我们在日常教学时，应该注意整个课堂教学的效率，确保学生通过教学能够取得进步，从而促进他们的发展。针对如何提高中职物理课堂教学效率，提出了几种有效的方法。 [关 键 词] 物理课堂；教学效率；提高策略 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）30-0147-01 中职教育虽然是为了培养社会需要的技术型人才，但是我们还是应该注重学生理论知识的掌握，确保课堂教学的效率，让中职学生接受比较好的教育，从而帮助他们去获得更大的进步，适应以后的工作。如何提高课堂教学的效率，根据以往的经验，提出了以下几种比较有效的方法。 一、老师精心备课，提供基本的理论支撑 老师要想保证整个课堂教学的效率，在备课时就应该认真和仔细，为实际教学提供基本的理论和技术支撑。在备课时，老师需要先充分了解课本的内容，知道哪些是重难点，然后再思考重难点应该如何去讲解学生才能接受，在教学时应该提出哪些问题来帮助学生理解，应该布置哪些作业来帮助学生对知识进行巩固等。老师先对自己的教学进行一个基本的预设，这样在备课时才能更加的完善，这样设计出来的方案才会更加适合学生。备课在老师的教学中是很重要的，一个好的备课不仅体现了老师的实际水平，还能在实际教学中促进整个教学的有效进行，从而保证学生的实际学习效果。我们不要求老师用多华丽的手段，最重要的是认真和仔细。为了保证中职物理课堂教学的效果，老师应该精心备课，为自己的教学提供一些支撑。 二、时刻把握课堂，促进整个教学的顺利进行 在教学时，老师应该时刻把握课堂，以确保整个教学的顺利进行，完成自己确定的目标，从而实现整个教学的有效性。另外，老师还应该根据实际情况调整方式，这样才能保证学生按照自己的想法来进行学习，在自己的指导下去学会和理解新的知识理论。在与学生进行互动时，及时了解学生的掌握情况来对自己的教学进行调整，从而提高学生学习的效率。老师只有对整个课堂有基本的把控，让整个课堂得到合理有效的控制，才能保证整个课堂任务的顺利进行，学生也才能得到规范化有效的教学。老师是整个课堂的灵魂，对整个教学进行有效的管控，才能确保教学的顺利，也才能提升学生学习的效率，从而提高整个教学的效率。 三、合理利用实验，促进教学的顺利进行 物理教学中，很多理论都可以利用实验来帮助学生去理解和记忆，相比简单的文字，实验更能激起学生学习的兴趣，让学生通过直观的感受，去加深对理论的理解和记忆，从而保障整个教学的有效进行。在上课的时候，老师可以进行实验的演示，让学生在枯燥的学习之余能够适当地放松，在轻松愉快的氛围下去进行学习，这样也可以提高学生的效率。学生自己去参与实验，可以让他们更直观地感受到物理的原理和一些基本的理论，让他们对物理产生兴趣，愿意去学习物理，去配合老师的教学，从而促进整个教学的顺利进行。一个简单的实验只需要花几分钟的时间，却可以给教学带来不一样的效果，我们想要在日常教学时提高效率，多利用物理实验就是一个不错的选择。 四、深度挖掘教材，实现教材的有效利用 教材規定了我们的教学目标和教学内容，确定了我们教学的重难点，老师在日常教学时，应该深度挖掘教材，去了解教材中那些简单的知识点之间的联系，去了解每个章节设计的原理等，从而帮助学生更好地理解教材、利用教材。我们的教学是立足于教材而存在的，老师对教材进行深度的挖掘，可以让教材起到更大的作用，发挥它该有的价值。挖掘教材，可以让老师对物理这门课程有更深刻的认识，在进行教学时也会更加自如和顺利。合理挖掘教材，帮助学生去理解教材，从而有效配合教材来进行教学，提高整个教学的效率。 中职教育，虽然注重实践，但是理论也不能忽视，在实际教学时，老师应该注重理论知识的教学，利用一些好的方法来提高教学的效率，让中职学校的学生在学习物理时不仅是掌握基本的理论，还能获得其他的能力，从而促进学生的全面发展。 参考文献： [1]王国成.创新物理教学，提高课堂效率：浅议如何提高中职物理课堂教学效率[J].考试周刊，2011（77）. [2]吕其梅.浅议如何提高物理课堂教学效率[J].新课程（教育学术），2011（6）. |
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