李倩
[摘 要]很多创新题都是在一些典型题的基礎上改编而来，分析探讨改编物理问题的一些方法，有利于提高学生解决物理问题的能力。文章以三道高考题和其对应的母题为例，从三个方面探讨习题改编的方法和注意的细节。
[关键词]试题源头;习题改编;保留情景;变换情景
[中图分类号]? ? G633.7? ? ? ? [文献标识码]? ? A? ? ? ? [文章编号]? ? 1674-6058（2020）20-0040-02
- 汉字简化的反思
- 对汉字简化利弊的分析
- 小学语文如何上好阅读指导课
- 小学语文教育中学生人文素养的培养
- 新课改下高中语文教学中的问题思考及对策
- 激发学习热情，为课堂增添活力
- 浅谈识字教学的点滴做法
- 充分利用有限的资源，提高小学低年级拼音教学的质量
- 浅析如何有效培养小学生学习的阅读能力
- 多元视角激活写作思路，让小学生的作文有话可写
- 浅论现代汉语网络新词汇的产生
- 浅析初中语文教学的有效教学方法
- 小学作文教学改革新思路
- 浅谈借助思维导图优化小学语文写作教学
- 小学语文课堂中的德育教育
- 小学语文读写结合同步提高的教学实践路径
- 论网络词汇对现代汉语词汇的影响
- 浅说中职语文常态课优质化及实用性举措
- 中职语文教学策略探讨
- 浅析公安文学读者的接受与欣赏
- 初中语文课外阅读教学探讨
- 初探情景教学在初中语文写作教学中的运用
- 深入挖掘小学高年级语文的文本，让读写有机结合
- 高校外语专业开放式办学模式探讨
- 以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析
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- 数词词组
- 数词语法功能古今差别
- 数词谓语句
- 数词重叠
- 数语分襟，不尽怅惘
- 数语拨开君子路，片言提醒梦中人
- 数说
- 数说责备
- 数象字
- 数责
- 数贫嘴
- 数轴
- 数载
- 数遍
- 数道
- 数量
- 数量、价值、条件等两方面差不多
- 数量、形状等相合
- 数量不增加，也不减少
- 数量不多的报酬
- 数量不够
- 数量之多，价值之高
- 数量代词
- 数量众多
- 数量副词