| 标题 | 幼儿园园长对幼儿园的人文化管理探讨 |
| 范文 | 杜丹 【摘 ?要】对于任何一所幼儿园来说，其实际发展情况可以直接反映幼儿园园长的管理能力以及人格魅力。因为如果园长具有较强的影响力，那么不仅会受到幼儿以及教师的爱戴，同时还会获得社会关注以及好评。虽然现在大部分幼儿园园长的个人能力相对来说都比较优秀，但其对于人文管理方面并没有过多的重视。所以本文将对园长对幼儿园的人文管理进行探讨。 【关键词】幼儿园园长;人文化;管理研究;有效对策 随着时代的不断变迁，现在人文化管理已经逐渐被社会所遗忘。对于任何一个阶段的教育管理工作来说，最为重要的就是人文化管理。因为无论是校园生活方面的管理还是纪律方面的管理，其都具有一定程度的强制性，而对于人文化管理来说，就需要园长把其真正渗透在幼儿的内心世界。但经过调查结果可以显示，现在大部分幼儿园园长只会关注幼儿在幼儿园的日常表现，以及幼儿的学习成绩，对于人文化方面的管理根本没有过多的重视。同时还有一部分园长也不会主动在幼儿园中营造优秀的人文底蕴，而这就导致人文化管理工作的开展始终无法得到落实。 一、幼儿园园长对幼儿园人文化管理存在的问题 （一）园长没有营造出基本的人文底蕴 现在我国的教育改革工作已经开始向更为深入的方向进展，随之教育观念以及教育理念等也都发生了一定程度的改變。再加上社会对于人才个人人格也提出了更高的要求，所以从幼儿园开始，园长就要注意在幼儿园营造优秀的人文底蕴。但现在大部分园长对于人文底蕴的营造并没有过多重视，同时自己也不会主动做出相应的行动，去展现自己幼儿园人文关怀方面的贡献。这样一来就会对幼儿园的整体素质造成直接性影响。 （二）园长没有对幼师以及幼儿给予足够的人文关怀 如果幼儿园园长可以落实人文化管理工作的开展，那么主要对象就是幼儿以及幼师。对于人文宣传来说，其中最为重要的领域就是幼儿园园长对于幼儿以及幼师的人文关怀。但经过调查结果可以显示，现在大部分园长在日常管理中都会秉承较为高傲的态度，认为自己是园长就要在幼师以及幼儿面前表现出居高临下的感觉。即园长不仅不会主动与幼师嘘寒问暖，同时也不会主动与幼儿一起参与游戏活动。这样一来在幼儿与幼师的眼中，园长就是难以接近的人，在这一共处模式下，幼儿园的人文关怀也就很难得到提升。 （三）园长没有制订富有人文气息的管理园规 无论是对于企业还是幼儿园来说，领导者只有制订了完善的规章制度，才可以利用自身的威信以及人格魅力等组织被宣传的主体严格按照规章制度完成自身的工作。所以幼儿园园长在开展人文化管理工作的时候，也可以制订具有人文气息的规章制度，以此来提升人文化管理工作的开展效果。 二、幼儿园园长加强幼儿园人文化管理的有效对策 （一）园长给幼师以人文教育 幼儿园园长在开展人文化管理工作的时候，首先要做的就是加强对幼儿教师的人文教育。因为在幼儿园与幼儿直接接触的就是幼师，所以幼师的人文化管理水平在整个幼儿园中会发挥比较重要的作用。在此过程中，第一园长可以聘请经验丰富的专家，到开展以人文教育为主体的讲座。通过讲座，幼师不仅可以意识到人文教育的重要性，同时还可以对其有更多的了解。第二，园长可以定期开展与人文教育相关的培训活动组织幼师进行参与，以此来提升幼师的综合能力。在培训过程中，园长还可以对幼师进行考核，并结合考核结果对其进行适当的奖励或惩罚，以此来激发幼师参与培训的积极性。 （二）园长给幼儿以人文熏陶 园长在开展人文化管理工作的过程中，还需要做的就是提升对于幼儿的人文熏陶程度。因为在幼儿园中接受知识的载体就是幼儿，所以幼儿的人文熏陶也始于幼儿园的人文管理。在此过程中，园长可以定期挑选合适的时间，与幼儿进行面对面的交流，在交流过程中园长要以朋友的身份接近学生，同时还要秉承和蔼可亲的态度，保证幼儿可以轻松完成与园长的交流。除此之外，园长还可以结合幼儿的学习能力，购买一些与人文化相关的图册，定期组织幼儿观看，以此来提升幼儿的整体素养。最后园长还可以结合幼儿的兴趣爱好，在教室中张贴一些与人文景观相关的字画，以便幼儿的注意力可以得到吸引，同时也使幼儿从中感受到人文景观的魅力。这样一来园长在人文化管理工作方面的负担就会有所减少。 三、结语 总之，虽然现在已经有一部分幼儿园园长会重视人文化管理工作的开展，但其在管理过程中会有各种各样的问题存在。在此背景下，园长要结合幼儿园的实际发展情况，制订具有人文气息的管理制度，同时还要注意主动给予幼师以及幼儿相应的人文关怀，以此来保证人文化管理工作可以真正贯彻在幼儿园中，使该管理工作可以发挥出自身最大的作用。 参考文献： [1]宗妙.浅析园长的人文化管理[J].考试周刊，2017（07）. [2]成斌.幼儿园园长的人文化职责概述[J].外国语言文学研究，2017（06）. |
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