绿色车间lǜsè chējiān

一种生产组织形式。即企业中农忙时能从事农业生产，农闲时能从事工业产品生产的生产单位。首创于山东省淄博市。例如：“淄博市乡镇企业诞生了绿色车间。”(中央电视台《午间新闻》1992.11.16)

• 手黑
• 手鼓
• 手鼓舞
• 手龙
• 扌前
• 才
• 才、元、汉、江、水、仁、义、楚、云山
• 才、又、某、长、忌、土、贤、确、王
• 才、学、识缺一不可，而识为尤
• 才上
• 才上才
• 才下
• 才下才
• 才下眉头，却上心头
• 才不世出
• 才不压众，貌不超群
• 才不经国
• 才不胜任
• 才业
• 才丰遇啬
• 才丽
• 才乏兼人
• 才乏济川
• 才乏经纶
• 才乏肆应才非肆应
• get/take a lot of flak
• get/take hold of
• get talking/chatting
• get taller/bigger
• get the adrenaline going/flowing/pumping
• get-the-air
• get-the-best-of
• get the better of
• get-the-better-of
• get the better of sb
• get the blame/get blamed
• get the bug
• get the hang of
• get the hang of sth
• get-the-hook
• get the impression/feeling/idea
• get-the-jump-on
• get-the-message
• get the message
• get the picture
• get there
• get-there
• get the wrong end of the stick
• get things moving
• get this show on the road
• 借故事复述提升儿童的语言表达能力
• 给童话教学插上想象的翅膀
• 让日记源于学生的生活
• 核心素养理念下小学STEM课程教学的问题与对策
• PBL视域下数学项目式课程的建构
• 指向学生学习力提升的数学微课程实践
• 探索劳动之美
• 给学生一片精神生长与飞翔的天空
• 锻造“为学”思维品质 提升“为人”综合素养
• 立德树人的学校教育机制
• 新时代·新使命
• 系统考虑学校中层队伍建设
• 对话：学校中层干部领导力提升的有效途径
• 学校中层角色之难为及其化解对策
• 望而却步：不想做校长的中层及其激励
• 进退之间：中小学中层管理者领导力提升
• 封底人物
• 幸福教育的实践路径
• “幸福教育”理念下课程建设的校本实践
• 惠山课改的经验历程：课程与教师的共创与互塑
• 以“赋权”促区域课改绽放活力
• 让每一个孩子都能成为更好的自己
• 课堂教学改革：教师的三重对话
• 成就教师就是成就课程
• 教师是撬动课程改革的支点