| 标题 | 快速阅读法在初中语文教学中的应用 |
| 范文 | 方丽芳 【内容摘要】随着我国新课程改革的不断发展与深入，我国已经全面推行素质教育。同时由于现阶段我国已经进入互联网+时代，人们接受的信息量逐渐增多，且信息的复杂性逐渐提升。因此，在初中语文教学中积极应用快速阅读法，不仅可以实现学生的素质教育，同时还可以提高学生的信息接受能力，使学生掌握快速阅读的方法，促进学生的阅读能力的提高。基于此，本文分析了快速阅读法在初中语文教学中的应用策略，希望以此提高初中语文教学质量。 【关键词】快速阅读法? 初中语文教学? 应用策略 前言 在新课程改革的背景下，教学要求明确提出充分发挥学生教学主体作用，真正实现全体学生的素质发展，同时重视培养学生掌握良好的学习方式，为学生的终身学习提供有力保障。在初中语文教学中应用快速阅读法，激发学生的学习兴趣，调动学生自主学习积极性，从而培养学生掌握良好的阅读方式，真正促进学生的阅读能力的提升，促使初中语文教学取得理想的效果。 一、通过快速阅读法落实初中语文教学理念 在初中语文教学中应用快速阅读法，不仅可以促进学生的阅读速度以及阅读量得到提高，还可以培养学生良好的语感，有效丰富学生的语言积累，真正提高学生的语文素养，同时促进学生语言表法能力与口语交际能力得到提升。在初中语文教学中应用快速阅读法，有效缩短教学时间，高效完成教学任务，教师可以充分利用节约的课堂教学时间开展课外拓展，真实丰富学生的语文视野，真正提高学生的语文素养①。通过将快速阅读法应用在初中语文课堂教学中，促使学生开展中自主学习以及合作讨论，真正落实初中语文教学理念。例如，在学习《人民解放军百万大军横渡长江》时，教师引导学生运用快速阅读法对文章开展阅读，教师引导学生根据文章题目、作者以及时间顺序对文章进行快读阅读，进而完成信息检索，从而掌握文章内容，学生根据时间节点了解人民解放军横渡长江的情境。通过快速阅读，学生可以高效完成学习任务，掌握相应的语文知识。 二、在快速阅读教学中重视因材施教 由于学生学习基础、学习能力以及學习环境都存在不同，导致学生在初中语文教学中表现出一定的差异性。因此，在初中语文教学中应用快速阅读教法过程中应重视因材施教，从而使全体学生都可以参与到初中语文教学中，同时实现全体学生的素质发展。在教学过程中，教师应全面了解学生的学习情况，根据学生的学习情况为学生实施具体的快速阅读教学，帮助学生理解与掌握初中语文知识，提高学生的语文素养。例如，在初中语文教学中应用快速阅读教学法，对于学习能力较强、学习基础较好的学生，教师应让学生通过快速阅读对文章进行更为深入的理解，引导学生进行文章内容概括，同时理解文章的中心思想。对于学习能力较差、学习基础薄弱的学生，教师引导学生通过快速阅读掌握文章的基本内容，并且将教学内容中不理解内容进行标注，进而在教师讲解过程中可以更好的参与到教学中。通过因材施教，在快速阅读法中学生可以根据不同的侧重点开展学习，促使全体学生参与到教学中，真正满足不同学生的实际需求，真正使全体学生掌握良好的快读阅读方法，促进初中语文教学效果的提高。 三、利用快速阅读法构建初中语文高校课堂 初中语文教学时间有限，但是教学任务较为繁重，因此，教师应积极探究如何在有限的教学时间内开展高效的初中语文教学，真正打造初中语文高效课堂。将快速阅读法应用在初中语文教学中，有效提高课堂教学效率，同时提高学生的课堂学习效率。例如，在学习《故宫博物院》时，教师组织学生开展快速阅读，使学生将故宫博物院的四座城门为快速阅读的线索开展阅读，帮助学生了解故宫博物院的景观，使学生快速掌握其中作者所表达对故宫博物院的赞美之情。通过快速阅读法在初中语文教学中的应用，有效促使学生的阅读能力得到提升，同时提高学生发展文章线索的能力，真正提高初中语文教学质量与教学效率，打造初中语文高效课堂②。 四、重视开展课外活动引导阅读 初中语文教学旨在培养学生掌握语文知识，提高学生的综合能力以及语文素养。因此，在初中语文教学中应用快速阅读法，教师应重视开展课外活动引导学生进行阅读，提高学生的阅读兴趣，使学生坚持阅读，真正实现教学资源共享③。例如，教师为学生组织读书交流会。教师为学生确定相应的读书主题，鼓励学生开展自主阅读，然后让学生交流分享阅读心得，以及掌握的名人名言、好词好句等，教师还可以组织学生进行文章角色扮演，使全体学生都参与到活动中，从而提高学生的阅读兴趣，同时通过这样的方式，培养学生掌握快速阅读的方式，真正促进学生的阅读能力提高的同时提高学生的语文素养。同时教师还可以为学生组织各种阅读竞赛活动，真正促使学生参与到阅读中，促进学生全面素质发展。 总结 综上所述，在初中语文教学中应用快速阅读法，教师仍然重视学生在教学中表现出的差异性，真正使全体学生参与到初中语文教学中，培养学生掌握快速阅读方法，提高学生的语文阅读能力，促使学生全面素质发展。 【注释】 ① 赵美仙. 谈快速阅读法在初中语文教学中的应用[J]. 考试周刊，2018（85）：66. ② 李海军. 快速阅读法在初中语文教学中的应用[J]. 青少年日记（教育教学研究），2018（08）：38. ③ 杨晓丽. 快速阅读法在初中语文教学中的应用[N]. 发展导报，2018-05-25 （022）. （作者单位：江苏省沭阳县颜集初级中学） |
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