竟底於成

（反）半途而废

• 黄鹤楼
• 黄鹤楼上看翻船
• 黄鹤楼上看翻船——幸灾乐祸
• 黄鹤楼上看行人
• 黄鹤楼上看行人——把人看矮了
• 黄鹰
• 黄鹰抓住了鹞子的脚——两个都扣了环了
• 黄鹰抓住鹞子的脚——扣了环了
• 黄鹿
• 黄麻
• 黄麻紫书
• 黄麻紫泥
• 黄麾
• 黄黄
• 黄黑色
• 黄鼠
• 黄鼠狼
• 黄鼠狼下老鼠—— 一代不如一代
• 黄鼠狼下耗子——一代不如一代
• 黄鼠狼不嫌小鸡瘦
• 黄鼠狼不走大门儿——自有他的路
• 黄鼠狼不走大门口，专钻水沟眼儿——各有各的路
• 黄鼠狼不走大门，专钻水沟眼儿——各有各的路
• 黄鼠狼专咬病鸭子
• 黄鼠狼串门子——到处放臭屁
• just the opposite/reverse
• just-the-same
• just turned 10/30/60 etc
• just what you'd expect
• just²
• just¹
• jut
• jute
• jutelike
• jutes
• jut out
• jut-out
• juts
• jutted
• jutting
• juttingly
• juvenile
• juvenile delinquency
• juvenile delinquent
• juvenile-delinquents'
• juvenile-diabetes
• juvenilely
• juvenileness
• juveniles
• juxtapose
• 安徒生童话的浪漫主义特色
• 《荷塘月色》与《荷塘风起》比较阅读
• 语文名著阅读鉴赏探析
• 文本解读，应当“点”到为止
• 《项脊轩志》的“变”与“常”
• 整本书阅读教学中提升文化传承与理解
• 于对话中重新解读文本
• 单元整合下的多文本阅读
• 读《昆明的雨》，品“淡而有味”的语言
• 绘本阅读在初中阅读教学中的应用
• 精准把控三“境” 引导深度解读
• 虚实相生，宗璞散文中草木的生命之光
• 开展语文课堂讨论的意义及策略
• 高中语文教学应做到多维设计,有效拓展
• 营造良好氛围，提高教学质量
• 高中语文合作学习教学的组织策略
• 以多视角策略实现语文课堂的高效
• 高中语文教学存在的问题及对策
• 运用文本细读法，激活初中阅读课堂
• 生态语文视角下课堂问题设计探析
• 多维互动教学模式在高中语文课堂中的应用
• 对文修辞手法在中学语文教学中的应用
• 让识字教学走向“智趣”
• 小学低年级语文识字教学方法探索
• 2019年高考作文试题分析及教学建议