网站首页  词典首页

标题	基于“五位一体”的电网资产实物“ID”建设及应用
范文	程子华 陈鹏良 张锐 何涛 摘要：近年来，国网天津市电力公司城西供电分公司资产规模不断扩大，对资产的保值增值、运营管理的提质增效提出了更高要求。本文在分析城西公司资产管理现状的基础上，提出了以“五位一体”协同机制为理论基础，通过明确岗位职责、细化流程标准、落实制度准则、强化风险控制和完善考核制度，打通规划设计、物资采购、工程建设、运行维护、退役处置阶段的业务链和数据链，优化改进业务流程，统一电网资产实物“ID”编码，提升公司资产精准决策和高效运营。 关键词：“五位一体” 电网资产 实物“ID” 编码 中图分类号：F426 文献标识码：A 国网天津市电力公司城西供电分公司（以下简称“城西公司”）承担着天津市南开、红桥、西青三个行政区域输、配电网络的建设、运行维护和电力供应与销售等业务工作。目前，城西公司资产总额达到115亿元，员工861人。截至2018年6月底，供电区域内共有35千伏及以上变电站60座，110千伏线路70条，35千伏线路293条，10千伏供电线路964条。 城西公司资产总体呈现体量较大，涉及专业多，管理链条长，虽然各环节都有各自独立的专业编码，多数有特定的专业含义，能够满足本专业管理需求，但这些编码所包含信息各异，难免会出现各环节信息链零碎和业务协同不足，不能作为贯穿资产各环节的统一“身份标识”，成为目前城西公司资产全寿命周期管理工作的一大瓶颈。 为降低资产运营成本，提高资产利用效率，实现资产保值增值，城西公司全面开展了电网实物资产统一身份编码（简称电网资产实物“ID”）建设与应用工作。 1 实施背景 1.1 持续深化应用，响应电网统一身份编码的必然要求 《国家电网公司关于印发电网资产统一身份编码建设总体方案的通知》以及《国网信通部关于印发电网资产统一身份编码应用信息系统通用典型设计方案的通知》明确要求，要开展研究电网资产实物“ID”深化应用。电网资产实物“ID”的建设与应用工作，能够讓电网资产全过程的信息高效共享、交互，打通专业壁垒，满足国家电网公司的战略发展需要，为国家电网公司开展资产管理核心流程监测和跨专业辅助分析决策探索提供新路径，企业资产管理也将进入一个高效、共享、交互的新时代。 1.2 夯实基础管理，争做“一强三优”企业的必然举措 以往的企业资产全寿命周期管理体系面临资产全过程信息难以追溯、资产各环节信息难以有效共享、单体设备成本难以归集等问题，资产管理各环节科学决策缺乏支撑。基于“五位一体”的电网资产实物“ID”建设与应用，加强资产运行状态全过程监测，有利于形成公司资产“心中有数”的“一强三优”的现代化企业管理体系，从而实现资产决策精准、电网安全提升和管理降本增效的重大基础工程。 1.3 推进资产融合，全面提升公司管理水平的重要任务 基于“五位一体”的电网资产实物“ID”建设与应用有利于准确掌握有效资产，实现对电网主要资产购置安装、运行维护、故障抢修和报废处置全过程成本的精准核算，服务公司提质增效。有利于强化源头风险控制，提升设备采购质量，夯实本质安全物质基础，强化电网资产全过程精益管理水平。 2 管理内涵和主要做法 2.1 成果内涵 基于“五位一体”的电网资产实物“ID”建设与应用，通过明确岗位职责、细化流程标准、落实制度准则、强化风险控制和完善考核制度，细化各部门任务、辨识各环节风险、创新过程管控方式，实现电网资产实物“ID”工作有效落地，打通了规划设计、物资采购、工程建设、运行维护、退役处置阶段的业务链和数据链，优化改进业务流程，促进业务协同。同时，以资产全寿命周期信息的全维度收集、全过程追踪、全方位共享为途径，着力提升企业级资产管理水平，确保城西公司资产决策精准、电网安全提升和管理降本增效，见图1。 2.2 主要做法 2.2.1细化任务分解，明晰岗位职责强化组织管理 结合实际，统筹规划，明确职责，由资产全寿命周期管理领导小组统一领导，负责制定建设实施方案，管控工作进度和质量，协调跨部室、跨专业问题。领导小组下设实施小组，负责实物“ID”编码技术标准、管理制度和流程及设备实物“ID”标签安装规范的执行，负责设备选定、信息系统梳理和关联、设备赋码实施等工作的具体开展。 明确职责界面。各专业组织开展实物“ID”专业深化应用工作。安质部是牵头部室，负责组织协调推进实物“ID”建设工作；财务部负责建立实物“ID”与资产编码的对应关系；运检部负责建立实物“ID”与设备编码的对应关系；建设部、项目管理中心负责开展设备基建环节试验数据等信息结构化录入。 制定责任清单。应用项目化管理方法，坚持目标导向，将电网资产实物“ID”建设与应用工作任务逐层分解，按时间维度划分，形成整体责任清单，相关部室严格按照填报内容予以执行，如选定设备数量、负责人、完成时间、实地验收等信息，保证实物“ID”建设与应用工作责任到人。 2.2.2精准设计节点，规范流程标准 从2017年10月起将实物“ID”建设与应用工作划分为四个阶段，明确各个阶段工作的具体时间、具体部室及相关责任内容，应用Project项目进度管理工具，设立动态时间跟踪表，实时掌控实物“ID”建设与应用工作进程。 电网资产统一身份编码实施培训。由安质部负责整体宣贯，传达各级文件要求，研讨赋码实施及应用工作存在的问题及应对措施，确保工作按照时间节点顺利推进。专业部室负责实操和应用培训。 编码对应关系梳理及信息关联。运检部、财务部、建设部梳理完成2012年之后投运主网14类设备、2018年赋码实施的主网14类设备和配网2类设备的编码对应关系梳理和信息关联追溯。 存量设备赋码及实施。由运检部牵头，对2012年之后投运14类主网存量设备以及2018年计划安装标签的14类主网存量设备和2类配网存量设备，在PM2.0中完成设备的赋码，并实际抽样10%扫描所生成的二维码，核对校验。选取保山道一带配网两类设备为先期试点，先行开展实物“ID”的编码实施，完成标签的采购、粘贴实施。以试点配电2类设备工作为样板，进行推广实施，完成其他主网14类、配网2类存量设备的标签安装。
随便看	着眼整体 找准定位 入情入境 感知感悟 三年级上册第二单元“语文园地”教学谈 创设有效情境，引领学生与文本对话 “异域风情”中的别样风景 基于核心素养下的老课文“异样”比较研究 吟诵，让古诗学习充满情韵 谈阅读支架的搭建 浅谈修辞教学的创新教法 活用插图资源 优化课堂教学 谈“结合资料，体会课文表达的思想感情”语文要素的落实 例谈“创造性地复述故事”语文要素的落实 例谈“积累并运用表示动作的词语”语文要素的落实 谈图画在低年段故事教学中的妙用 让快乐教学成就语文课堂的精彩 课后存疑，让语文课堂韵味悠长 探寻研读着力点，建构活力语文课堂 彰显教材价值，搭建表达支架 培植语句训练的语境沃土 注重语言积累，让言语运用素养落地生根 运用教材，培养学生的预测能力 入文出文，彰显文本价值 适切之学：筑牢高效课堂的根基 群文阅读教学的策略浅探 工具与人文并举情感与语言齐进 computerize computerized computerizes computerizing computer language computerlanguage computerless computer literacy computerliterate computer literate computer-literate computerprogram computer program computerprogrammer computerprogramming computer's computers computerscience computer science computer sciences computer scientist computer scientists computers/internet/email computes computing 反攻 反攻倒算 反政 反文 反文化 反方 反方向 反斾 反旅 反旌 反映 反映一定历史现实的诗歌 反映事物的迹象 反映天文历法知识，使天地运行的规律能为人们所掌握 反映论 反映闲情逸致的浮华空泛的诗文 反映风土民情的歌谣 反晃子 反景 反暴 反服 反本溯源 反本还原 反来覆去 反标

科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。