瑶音

• 绿鬓红颜
• 绿鬟
• 绿鸠
• 绿黄色
• 绿黛
• 绿黛红颜
• 缀
• 缀上领圈的道袍
• 缀加式
• 缀叙
• 缀句成章
• 缀叶裁花
• 缀合
• 缀在被子边缘的丝条
• 缀字副词
• 缀宅
• 缀思
• 缀恩
• 缀拾
• 缀接
• 缀文
• 缀文之士
• 缀文缀言
• 缀斿
• 缀旒
• pace-making
• pacemakings
• paces
• pace yourself
• pace²
• pace¹
• pachyderm
• pachydermal,pachydermic,pachydermoid
• pachydermatousness
• pachyderms
• pacifiable
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• pacificrim
• pacified
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• pacifiers
• pacifies
• pacifism
• pacifisms
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• pacifistically
• pacifists
• pacify
• pacifying
• pacifyingly
• 关于化学学科核心素养培育的微观思考
• 学科核心素养视域下的中学化学实验教学取向研究
• 对“宏观辨识与微观探析”维度核心素养培育的思考与探索
• 国外“化学平衡”主题教学研究进展与启示
• 英国《化学教育研究与实践》研究热点与前沿的可视化分析
• 利用数字化教学资源设计组织学生活动
• 基于经验立场的“醋和酒香
• 高中电化学的教学问题探讨及建议
• 逆向教学设计促成化学概念的深度学习
• 基于核心素养进阶学习的教学设计
• 例谈初中化学概念教学中的变式和迁移策略
• 任务分析法在中学化学解题中的应用
• “对角线规则”教学内容的挖掘与拓展
• 化学元素与城市垃圾
• 模拟工业制备盐酸演示实验装置的再设计
• 一氧化碳还原氧化铁实验的改进
• 直角玻璃管和广口瓶组合构建的多功能实验装置
• 运用手持技术绘制CO2浓度变化地图
• 对乙烯与溴水反应实验中“异常”现象的实证
• 运用数字化技术探究盐酸滴定碳酸钠溶液的反应
• 关注化学思维 研究化学思维
• “证据推理与模型认知”的内涵与教学研讨
• 学科核心素养视域下的中学化学实验教学研究综述
• 高中化学优质课实验观察引导行为的特征研究
• 高中化学新课标实验要求分析与启示