雪菩萨见太阳——不经一晒

喻经不起考验，或时间一长就暴露本性。

• 唱高调
• 唱高调儿
• 唱鸿门宴
• 唱黑脸
• 唱鼻涕歌儿
• 唲
• 唲呕
• 唳
• 唵
• 唶
• 唶吮
• 唶唶
• 唶嚄
• 唶惋
• 唶道
• 唷
• 唼
• 唼佞
• 唼呷
• 唼咂
• 唼哫
• 唼唼
• 唼唼哫哫
• 唼啑
• 唼喋
• exceptionals
• exceptionary
• exceptionless
• exceptions
• exceptor
• excepts
• except-that
• excerpt
• excerpted
• excerpter, excerptor
• excerpters
• excerptible
• excerpting
• excerptions
• excerptors
• excerpts
• excess
• excessbaggage
• excess baggage
• excesscapacity
• excess capacity
• excessdemand
• excess demand
• excessed
• excesses
• 小学语文阅读教学中口语交际能力培养的策略研究
• 小学语文阅读教学策略
• 浅谈新教育实验下小学生良好的阅读行为习惯的培养
• 浅谈如何在高中语文阅读活动中培养学生的核心素养
• 如何指导低年级学生阅读绘本
• 基于三大策略 引导群组阅读
• 谈小学语文教学如何进行读的训练
• 对话策略在小学阅读课堂中的应用
• 小学语文群文阅读的价值及策略研究
• “听书”引领阅读新视界
• 小学语文阅读教学中读写结合教学模式研究分析
• 探讨小学语文拓展阅读教学
• 幽幽清香?点点润心
• 中学生阅读浅谈
• 例谈小学语文的“悬念式”导课
• 初中英语读写课促进有效写作教学的研究
• 拓展空间，建构文学型语文课堂
• 浅谈初中语文学科素养下的课堂导入
• 语文课堂上“活练”策略运用
• 扭紧读写双翼结构 充盈小语精彩课堂
• 深度对话：英语课堂互动有“活力”
• 让“简单”的游戏饱含“思维”的激情
• 让古诗词这朵奇葩在初中语文课堂中怒放
• 走进小学语文课堂中的“三实”
• 借助三大策略 优化语用训练