锯了房梁做板凳——亏料

多指浪费人材或物资。

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• 体育课教材抓住重点、突破难点的有效方法和途径
• 关于解决小场地体育教学问题的几点设想
• 体育教学过程中学生动脑习惯的培养
• 学生体育学习行为表现及有效指导策略
• 如何把技术练习与体能练习搭配合理
• 对新授技巧“肩肘倒立”同课异构教学效果的呈现与分析
• 快1秒成绩评定法的提出与运用分析
• 准备活动存在的问题与对策
• 小篮球原地运球教学设计（水平二）
• 足球斜传直插“二过一”技术 教学设计（水平五）
• 小足球：脚弓（脚背）踢球 教学设计（水平二）
• 耐久跑第二课时教学计划
• 一年级队列（向后转）教学设计
• 肩肘倒立第一课时教学设计（水平四）
• 取势者可为人先 谋势者必有所成
• 在体育课堂教学中培养学生的勇敢精神要关注时代特征
• 体育教学培养学生“勇敢”精神刍议
• 论体育课教学中的“立德树人”
• 坚持阳光体育 实现健康人生
• 用爱心让体育育出成长的价值
• 全力创建“大体育”模式 竭力推进“小区域”发展
• 联手全国学校体育联盟 实现浑南教育跳跃式发展
• 全国学校体育联盟（教学改革）沈阳市浑南示范区现场展示会召开
• 首都体育学院圆满完成全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训任务
• 中小学“校园足球”工作 开展的几点建议