肉麻当有趣，惹厌当知己

见“惹厌当知己，肉麻当有趣”。

• 干戈倥偬
• 干戈征战
• 干戈扰攘
• 干戈抢攘
• 干戈满地
• 干戈满目
• 干戈满眼
• 干戈虎皮
• 干戈载戢
• 干戈骚屑
• 干戚
• 干戚非平戎之战
• 干手
• 干手粘芝麻——不上手
• 干才
• 干扑棱没办法
• 干打哄
• 干打垒
• 干打闪电不下雨
• 干打雷
• 干打雷不下雨
• 干打雷不下雨——有名无实
• 干打雷不下雨——炸（咋）乎
• 干打雷不下雨——虚张声势
• 干打雷，不下雨
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• 有效开展班主任沙龙应遵循“六个原则”
• 基于核心素养下小学高年级英语分层作业策略研究
• 初中德育校本课程的开发与思考
• 浅谈“1+3”策略在小学高年级英语课外阅读中的运用
• 通过想象画面培育语文素养
• 新课改形势下班导工作管理问题与对策研究
• 德育在农村小学数学教学中的融合实践
• 试论初中班主任班级管理中的德育渗透
• 穿针引线
• 试论农村小学高年级语文课堂教学效率的提升策略
• 试论新课程背景下小学体育德育功能
• 让爱国主义精神在小学生中扎根
• 补白在小学英语绘本教学中的运用初探
• 一粥一饭思不易，一纸一笔总关情
• 拓展教学资源，提高微课质量
• 教育部召开首届全国教材工作会议
• 建立激励机制，优化小学阶段班级管理的创新实践
• 促进幼儿深度学习的户外自主游戏策略研究
• 初中数学核心素养视角下高效课堂的建构策略
• 以“智慧课堂”为旨归，打造工作室特色品牌
• 以“东中之星”评选活动助推综评，促进学生全面而有个性的成长
• 深圳市召开中小学心理健康教育工作经验交流暨工作部署大会
• 韶关市开展2020年国家义务教育质量监测省级视导员培训工作
• 2020年全国青少年校园足球夏令营（高中组）第四营区在广东清远开营
• 高中体育生数学概念的有效教学策略