报告
报告下级向上级机关报告工作、反映情况和问题的陈述性文书。下级机关报送文件、物件和答复上级询问时也用报告。另外，党政领导人、社会团体、企事业单位的负责人，在法定会议上关于领导机构工作的汇报或陈述的书面材料也称报告。报告文书种类很多，按内容分有工作报告、总结报告、情况报告； 按范围分有综合报告、专题报告； 按时间分有年度报告、季度报告、月份报告和工作进程报告等。报告文书的写作结构一般包括情况、经验、问题、今后意见四部分。具体写法，可根据报告的性质和具体内容酌定，见各种主要报告条。
报告；讲演bàoɡào jiǎnɡyǎn【同】 都是动词兼名词。作为动词，都可指把事情、意见陈述出来；作为名词，都可指所作的陈述。
【异】 “报告”作为动词，侧重于正式地向上级或群众陈述事情或意见；适用范围较广，对象可以是上级，也可以是群众；形式可以是书面的，也可以是口头的。此外，还是一种礼貌用语，指进入老师、首长或领导办公室前，说一声“报告”，表示有事报告，请求准许进入；“讲演”没有这样的意思。“报告”作为名词，指向上级所作的书面或口头陈述，也可指讲述的知识或道理；所指范围包括了“讲演”所指的范围，其范围比“讲演”广。[例]车间代表在大会上向全体员工～了这次参观学习的情况和收获。｜在大会上，团长作了十分精彩的～。“讲演”作为动词，指给听众讲述有关的道理或意见；讲演的形式只能是口头讲述，不能是书面陈述。“讲演”作为名词，指讲述的知识或道理；所指范围比“报告”窄。[例]请国内有名的专家到我校来～。｜我们都喜欢听他的～。
报告bàoɡào❶（向上级或群众）正式讲述、说明（意见或事情）
△ ～救灾情况。
【同】汇报 上报
❷（向上级或群众）所作的口头或书面的正式陈述
△ 劳模的～生动感人。
报告bàogào❶ 〈动〉向上级或群众正式表达意见或陈述事情：详细报告｜报告会议情况。
❷ 〈名〉向上级或群众所做的书面或口头陈述：大会报告｜一篇报告｜做动员报告。
报告bàogào把事情或意见正式汇报给上级或某些人。
【组词】报告情况︱报告有关领导︱报告好消息︱向老师报告
【例句】警卫人员按有关规定，把彭总下午几点到北海公园的事报告给有关部门。
❍ 王忠诚事迹报告团来到了我们学校。
【近义】汇报︱说明︱讲演
报告
报告bào gào❶指向上级机构反映情况、汇报工作，提出建议而使用的公文文体。〔例〕请他写房改工作的总结～。
❷正式大会上所做的书面发言。〔例〕在全国人大代表大会上，总理正在作～。
报告／报事／报时／报信
上行文书
上行文书旧时的上行文书：呈(呈文；呈子)
请求辞职的呈文：辞呈
向朝廷提出辞官归隐孝养父母的呈文：陈情表
表明志愿的呈文：愿状
举荐人的文书：荐书 荐牍 荐剡
推荐人才的文书：鹗书 解文
举荐应试的文书：起送文书
向上呈送的发表己见的文书：议状
向上有所请求的文书：请书
条陈、建议一类的文书：说帖
向上级陈述意见或事实的文书：状
给上级的请示文件：报告
向上司申报的文书：文状
宣告
宣告告(～败；～破；～绝；报告)
布告，宣告：敷告
较重要的工作宣告完成：告成(大功～) 告蒇
宣告较大工程完工：告峻 告蒇
宣告完毕：告罄
宣告结束：告终
宣告已满：告满
宣告缺乏：告乏
宣告破灭或失败：告吹
宣告自己被打败：告负
(宣布，告知：宣告)
另见：庄重 宣布 宣读
报告
报告输 关白 举白 白言 白报 回报 告报
上报，报告：告
前往报告：投报
陈述报告：陈报
汇总报告：攒报
侦察报告：缉报
用文书报告：关报
用电报报告：电告
预先报告：预报
审讯后报告：鞫报
完成任务后，向有关方面报告结果：反(反命；～于庄王) 覆 回报 归报复命 返命 启复 交差
完成差事后回报：销差 销签
向尊长回报：禀复
返回报告：还报
侦知情况后报告：詗报
事前不请示，自行把事情处理完再报告：先斩后奏 先断后闻 先行后闻
如实自报：自实
不按真实情况报告：虚报 捏报 假报 浮报 讹报
虚报数目：诡数
虚报开支：冒销
故意不真实地报告：谎报
虚假欺骗地报告：诳报
大声报告：喝报
秘密地报告：密告 密报
迅速报告：飞启 飞报(～中军)
紧急军情的报告：羽报
(把事情或意见正式告诉上级或群众：报告)
另见：事情 意见 告诉 通知 长官 报告baogao❶把情况向上级、有关部门或群众正式地说出来：把有关情况向上级～|发现可疑者，请速向公安机关～|工会主席向代表们～了一年来的工作。
❷以口头或书面形式向上级或公众所作的正式陈述：政治～|总结～|少先队主题～会|总理在会上作了政府工作～。
报告（同）讲演 汇报
报告bào gào❶ 把事情或意见正式告诉上级或群众。1889年傅云龙《游历日本图经》卷十九：“常任委员及特别委员凡有开会之事项由该会长报告国务大臣暨政府委员。”1890年《日本国志》卷二十二：“总务局分八课： 曰庶务课，曰征兵课，曰军法课，曰武学课，曰勋章课，曰记室课，曰报告课，曰翻译课(各有课长、课寮。课长多以中少佐任之)。局长一人，副长一人，次长一人。”
❷ 用口头或书面的形式向上级或群众所做的正式陈述。1889年傅云龙《游历日本图经》卷十九：“国家岁出岁入之决算，由会计捡查院捡查确定，政府将其捡查报告俱付帝国议会。”1890年《日本国志》卷十四：“凡岁出岁入之科目，豫算、决算之报告，国库出纳之法，官物管理之方，皆分别科条，创定规制。”1902年罗振玉《扶桑两月记》：“事务员导观各处，时正试植大小麦，分畦列表，部署井井，并观柑橘园及暖房、分析室等处，赠《试验成绩报告》及《养蚕讲话》、《昆虫讲话》、笔记数种。”
|