怊悵悵（怅）

(1次) 犹惆怅。失意貌。然～而无冀《辩·七》

• 渺漫
• 渺然
• 渺然若失
• 渺若山河
• 渺若烟云
• 渺茫
• 渺茫恍惚
• 渺茫悠远
• 渺茫旷远
• 渺茫而不可捉摸
• 渺茫而不确定的日期
• 渺茫遥远
• 渺莽
• 渺虑
• 渺视
• 渺远
• 渺邈
• 渼
• 渼陂
• 渾
• 湀辟
• 湃
• 湃湃
• 湄
• 湄公河
• corroborating
• corroboration
• corroborations
• corroborative
• corroboratively
• corroborator
• corroboratorily
• corroborators
• corrodability
• corrodable
• corrode
• corroded
• corrodents
• corroder
• corroders
• corrodes
• corrodibilities
• corroding
• corrosion
• corrosive
• corrosively
• corrosiveness
• corrosivenesses
• corrosives
• corrosivities
• 基于教学诊改的高职二级学院质量保证体系建设
• 从某院学生考试作弊探究高职院校考试诚信教育
• 高职院校人才流失对人力资源管理的启示
• 医学检验专业校企合作的探索与总结
• 观察、了解、理解儿童
• 普通高校体育社团开展现状与趋势研究
• 班级心理氛围研究进展
• 突发公共卫生事件背景下的高校心理健康服务体系建设研究
• 高职院校创新创业教育现状调查及对策
• 基于就业导向的“四对接”高职实践课程体系的研究和构建
• 基于《悉尼协议》框架下高等职业教育发展策略探索
• 兰州市少数民族老年人休闲体育活动现状调查与对策研究
• 盐城市城区养老机构康复服务现状调查研究
• 论学校体育新的历史重任
• 成人高等学历教育的现状及质量提升的建议
• 基于教学诊断的高校线上教学模式实践研究
• 高职生网络自主学习效能改善策略研究
• 云南省听障学生语文水平研究
• 基于3D打印的高职技术技能型创新人才培养路径
• 信息化时代视域基于提高大学生法制教育实效路径探析
• 能力本位教育与多语种跨境电商人才培养体系研究
• 依托“科技兴趣小组”培养大学生创新实践能力的探究
• 基于现代学徒制与ICT的人才培养体系及质量评价
• 从环境调查问卷看大学生环境教育现状
• 高职测绘类专业“学、训、赛”一体化人才培养模式研究