参考语法

即“习惯语法”。

• 争相奔驰
• 争相显露
• 争相炫耀怪异奇特
• 争相讥笑
• 争相设宴款待
• 争相谄媚
• 争相趋附
• 争相踊跃
• 争相逃命
• 争相驱驰
• 争看
• 争着不足，让着有余
• 争着出头
• 争着取得别人对自己的宠爱
• 争着吃好的
• 争着向前
• 争着向前，唯恐落后
• 争着夺取
• 争着抢夺
• 争着赶到别人前头
• 争着赶在别人前头
• 争睹
• 争睹风采
• 争知
• 争短论长
• 美味
• 羞愧
• 群
• 翻译
• 老
• 考试
• 耽搁
• 职位
• 联合
• 联系
• 聚会
• 聪明
• 肥胖
• 肮脏
• 肯定
• 肯定/不肯定
• 背叛
• 能/不能
• 腐烂
• 自从
• 自信/不自信
• 自尊
• 自然
• 自由
• 自私/不自私
• 活化活动情境 深化互动交际
• 英语教学中学生自我效能感激活之探
• 搭建平台 活化课堂
• 浅谈新课程理念下高中英语课堂教学的导入
• 农村高中学生英语自主学习能力的培养
• “Duty Report”在高中英语课堂中的有效应用
• 多元智能视野下高中英语课堂教学优化之谈
• 用调控策略培养学生英语学习自觉性
• 英语合作探究教学的几点思考
• 基于文本阅读，探索高中英语写作教学
• 高中英语写作教学问题及对策
• 如何有效地实施词汇教学
• 互动合作教学模式在初中英语教学中的应用分析
• 导而弗牵，授之以渔
• 巧设语境，提升英语词汇教学效果
• 初中英语阅读课教学方法浅析
• 初中英语教学中环境保护理念的渗透与实践
• 浅谈初中英语教学中渗透德育
• 浅谈如何提高小学英语课堂教学的有效性
• 巧用课前三分钟，扎实英语基本功
• “拓展”的翅膀让学生的思路飞扬
• 引入竞争机制，激活初中英语教学课堂
• 英语课堂纠错艺术化运用之探
• 将心理授权理论引入高三英语习题课的探究和启示
• 围绕要素 丰富表达