| 标题 | 思想政治教育在大学生就业创业中的作用研究 |
| 范文 | 刘锦 鲁玉 摘要：大学生就业及创业始终是各高校人才培养的重要目标，尤其在新时代社会发展背景下大学生必须符合德才兼备的双向人才教育管理需求，因此做好大学阶段的思想政治教育便显得尤为重要。本文根据思想政治教育对大学生就业及创业所产生的积极影响作深入分析，并对其重要性、价值、问题及作用等逐一阐述，为更好的 运用思想政治教育推动大学生就业创业规划管理，提供参考性建议。关键词：新时代 思想政治教育 大学生 就业创业中图分类号：G641；G646 文献标识码：A 新时代的思想政治教育工作逐步受到各大院校的重视，成为我国多元化及专业化人才培养的重要基础。为更好地适应时代发展需求，做好思想政治教育下的大学生就业创业分析研究势在必行，尤其针对全球化经济发展而言至关重要，对解决我国社会突出矛盾问题，为我国人才教育管理提供良好契机。 1 思想政治教育在大学生就业创业中的重要性 1.1有利于帮助大学生制定科学就业规划 新时代社会经济生活水平逐步提高，学生实际家庭经济情况差距不断加大，部分大学生在就业创业方面，首要考虑因素即赚钱，如何赚大钱、快赚钱等，成为现代大学生就业创业的主要思想内容。在该思想意识影响下，大学生思想觉悟始终无法得到有效的提升，大学生在就业选择及创业管理方面产生盲从，易受不良因素误导而误入歧途。此时思想政治教育的重要性便尤为突出，成为纠正大学生思想意识方向，改变大学生思想行为意识及树立大学生良好就业及创业观念的重要开端，使大学生从被动的受社会意识形态影响转向主动接纳社会发展环境，充分提高大学生思想意识水平，解决大学生就业创业的思想意识难题，为大学生更好的步入工作岗位及创业指明方向，使其能够制定科学创业及创业目标。 1. 2有利于帮助大学生寻找创业切入点 大学生创业对于提升大学生综合实践能力具有重要意义，同时也是区域经济人才培养的有效途径。过去大学生创业主要依赖于家庭情况，家庭经济情况较好的学生，方具备创业资格与能力，而往往在创业过程中，此类学生由于物质生活条件较好，难以有效的寻找到创业的关键节点，从而使大学生创业屡战屡败。现阶段的大学生创业虽然家庭经济因素占绝大部分，但当地政府的扶持及校园政策的帮助，从一定意义上使更多的大学生可以参与到创业实践中，为大学生提供了良好创业契机。与此同时有效的思想教育培养，可使学生充分地认识到大学生创业的目的、创业的方向，让大学生在创业过程中不管失败与否，均可汲取经验教训，为未来大学生创业切入点的寻找夯实基础。 1. 3有利于帮助大学生解决创业资金不足问题 大学生资金管理意识不足，且人脉并不广泛，在创业资金的筹备方面，仅可依靠亲属、朋友及校园支持等，以上方法虽对大学生创业提供了一定资金支持，但由于大学生个人情况差异明显，所以创业资金的获取渠道相对较少，需要通过对大学生的思想政治教育开拓大学生的视野，帮助大学生在大学阶段完成创业融资，并采取贷款及股份管理制实现大学生创业梦想。大学阶段学生通常自我约束能力较差，创业资金管理并不规范，容易导致后续阶段一系列的经济管理问题，而思想政治教育，恰恰针对大学生思想意识能力不足开展深入的教育引导，一方面有效培养学生良好的创业思想意识，另一方面帮助大学生更好地进行自我约束与规范，使其在创业过程中人格魅力及个人素质更胜一筹，以此为其创业资金管理能力不佳及融资数量不足问题的解决施以援手。 2 思想政治教育对大学生就业创业的价值 2.1人生价值 大学生思想政治教育的根本目的在于净化学生心灵，培养良好思维逻辑能力及思维管理意识，树立正确的人生观及价值观。大学生就业创业本质上是为家庭减轻经济负担，任何的大学生创业就业其本源不可能首先来源于社會目标，而是通过后续阶段潜移默化的形成，使社会目标成为其创业的实际目的。所以思想政治教育对当代大学生而言影响颇深，是降低社会不良因素影响及保障大学生身心健康的有效途径。要根据大 作者简介：刘锦（1980—），女，汉族，籍贯：河南扶沟，学历：本科，职称：讲师，研究方向：思想政治教育、大学生就业创业。鲁玲玉（1985—），女，汉族，籍贯：河南信阳，学历：硕士，职称：助教，研究方向：思想政治教育、大学生就业创业。 学生思想方式及思维逻辑模式做好分析，通过纠正大学生思想、规范大学生思想发展方向等，使大学生在未来的就业创业以及生活方面，在思想政治教育的积极影响下，充分实现自身的人生价值与目标。 2.2社会价值 大学生社会价值的体现，需要培养学生良好的钻研精神及坚持意识，从教育角度帮助学生改变陈旧的思想观念，从全局观及大局观出发，形成正确的社会认知，养成良好的社会观念，逐步提高学生责任意识水平，帮助学生更好的认识社会，使社会意识能够在大学生心理生根发芽，以此为更好地发挥专业优势创造有利的条件，解决学生就业困难及创业能力差等诸多问题，确保学生在相关专业及岗位内能够有所建树，为社会发展做出积极贡献，体现思想政治教育对大学生未来发展的社会价值。 3 思想政治教育与大学生就业创业的联系 3.1提升个人素质水平，树立良好的就业创业观念 思想政治教育工作并非是单元化的知识教学，而是通过良好的熏陶与影响，使学生形成正确的思想概念，在教师构建的思想政治教育大框架下接受其余的知识内容学习，让学生主动形成一定的自我约束能力，规范学生思想意识行为，解决学生在思想意识方面对社会问题理解的偏差，尤其对于大学生就业及创业而言，树立其良好的就业创业观念，其影响范围并不仅局限于大学生个人，对周边环境均可受到一定改变，使大学生在就业及创业过程中具备更强的心理素质及更好的道德品质，对自我认知更为明确，以此不断地进行自我完善及修正，通过对大学生个人素质水平的提升，保障其就业创业阶段思想态度的端正，以便大学生在未来的学习工作中可向社会不断迈进。 3.2提高综合实践能力，创设有利的就业创业条件 相比于早期大学生就业创业环境，现阶段就业创业选择机会更多，同时面临的社会环境也更为复杂，但由于思想观念不够坚定，思想意识不强，社会实践过程中受到物质精神的诱惑，因此错失有利的就业创业机遇。大学生思想政治教育与社会实践教育内容不谋而合，能够对以上大学生面临的实际问题及风险予以解决，帮助大学生从虚幻的物质世界及精神意识世界脱离，回归现实社会环境，使大学对社会不良环境问题具备良好的抵御能力，从最基础的教育环节保障大学生不会与社会发展脱节，利用大学生自身综合实践能力的提升，提高其社会环境及实践环境竞争力，从而为其创设有利的就业及创业条件。 4 思想政治教育在大学生就业创业方面的问题及改善 4. 1问题 思想政治教育在大学阶段的有效应用是必然的，也是现代大学教育体系的重要构成，由于各地区地理环境、人文环境及社会环境发展要素各有不同，在思想政治教育工作的开展方面，必然有一定的实际问题有待解决，需要根据现有的思想政治教育要求，积极开展思想政治教育研究分析，根据当地社会发展情况，制定符合学生的思想政治教育内容，保障思想政治教育项目选择与当地社会发展建设的一致性，以便为后续阶段开展思想政治教育引导奠定坚实基础。 4. 1.1实践教育不足，教育导向不明确 实践教育不足问题，是现阶段大学思想政治教育所需解决的首要问题，多数院校在思想政治教育方面，主要采用理论基础论述等教育模式，学生在接受相关内容时长期处于被动阶段，难以根据自身的理解对思想政治教育内容予以消化吸收，从而导致大学生思想政治教育工作的开展受到学生的抵触，使思想政治教育工作失去本质意义，思想政治教育导向并不明确，未能参考思想政治教育大纲要求，该教育模式是对学生的不负责任。 4. 1.2教育内容单一，大学生缺乏学习兴趣 思想政治教育内容单一问题，在大学生基础教学方面较为常见，引起该问题的主要原因多由两个方面因素形成。首先是教学教材的更替选择不到位，未能将学生感兴趣的内容加以引进，学生在课堂中难以对思想政治教育内容形成良好关注。其次是教育观念的选用较为陈旧，未能及时的与时代发展接轨，相关的思想政治教育工作不符合现代社会发展需求，从而使学生产生兴趣匮乏问题，严重影响思想政治教育质量，需要在现阶段的大学教育体制改革及教育模式改进方面予以重视，以此提高思想政治教育的有效性。 4. 2改善 对于大学生思想政治教育工作问题的改善，并不能单一的从教育方法、教育模式及教育内容方面分析，要深入学生教育一线，了解学生心理变化，充分与学生开展教学沟通，掌握学生心理动向，采取立体化、多维度教学，提升思想政治教育实际带入性，使学生在接受思想政治教育过程中切实感受到思想政治教育魅力，同时将学生关注的就业创业问题进行教育内容合并，让思想政治教育成为学生了解岗位就业及专业创业的重要窗口。 4. 2.1积极开展教学实践，发挥思想政治教育导向作用 思想政治教育的重点在于教学应用的灵活性，所以教学实践必不可少，相关院校可及时根据社会热点问题，组织相关的问题讨论及辩论会。思想政治教育的根本在于教育内容的正确性，但并不能成为替代学生思想意识的标准，所以对于提出不同见解及思想理念的学生，仍需给予一定的鼓励，通过该方法为思想政治管理人才的培养提供良好契机。另外，思想政治教育实践活动的开展，不能仅注重教学理论分析及教学，要将大学生就业创业加以融合，重点将大学生就业创业过程中的难题作为讨论研究重点，以便运用大学生思想政治讨论，帮助大学生制定科学合理的人生规划及发展目标。 4. 2.2改善思想政治教育环境，引起大学生实际关注 针对大学阶段思想政治教育内容难以引起大学生实际关注问题，需要将大学生所关注的就业创业问题有所加入，使学生在思想政治教育过程中能够对其所感兴趣的内容有所接触，帮助学生对岗位内容及创业方向等有进一步的了解，通过该方法使大学生更愿意主动的参与到思想政治教育环境，运用思想政治教育环境的改善，让大学生对思想政治教育更为关注，从而一方面解决大学生思想政治教育兴趣不足问题，另一方面为大学生未来就业及创业发挥重要的引导作用。 5 思想政治教育对大学生就业创业产生的积极作用与影响 5. 1思想政治教育是大学生就业创业的重要基石 大学生思想政治教育，主要以马克思主义及社会主义内容为主要教育思想依据，相关的教育方向及教学选择，必须忠于党忠于社会，所以首先要让大学生认识到思想政治教育在其未来就业学习及创业管理等方面的重要性，由被动学习向积极主动学习转变，不断地将马克思主义内容與学生就业创业项目相结合，为学生后续的就业及创业根除不良风气影响。现阶段的大学生思想政治教育涉及内容广泛，且具备良好的专业教育能力，可与多个专业教学实践内容联合教学，要积极运用思想政治教育灵活性及融入性特点，完善思想政治教育的教育体制，使大学生思想水平达到新的境界，以帮助大学生在就业及创业方面更好地融入社会和回馈社会。 5. 2思想政治教育对调动大学生就业创业积极性的意义 综合现阶段发展状况，大学生总体知识储备量较为丰富，具有一定的专业学习能力，但社会实践水平不高，对社会经济体制了解并不全面，同时在实践工作的开展方面专业操作能力匮乏。受到不良社会环境的影响，大学生对就业创业失去兴趣，处于无理想、无梦想及无规划状态，难以积极向上的心态面对社会。其根本原因不仅是懒惰作祟，在社会教育体制及思想教育管理方面，亦存在一定的问题。所以需要通过思想政治教育工作，对学生社会实践能力及思想能力进行启发，使其在就业创业过程中能够独立的进行专业工作探索，不断的改进就业创业方案，通过思想政治教育，激发出学生对创业就业的热情，从根本上解决学生就业积极性不高、社会发展意识不强烈等问题。 5. 3能够提高大学生独立思考水平，拓展就业创业空间 思想政治教育的目的在于为学生创设有利的独立思考空间，使学生视野更为广阔，更深层次的对学生思想能力及思想觉悟进行提升。大学生就业创业方面，遇到的实际问题较多，且处于大学阶段的学生对于社会问题的解决能力不足，而思想政治教育则恰好可在该方面进行有效弥补，通过独立思考空间的创设，让学生免受社会不良因素的侵扰，并帮助学生建立良好的自主意识，明确未来就业创业的基本方向，避免学生在就业创业方面误入歧途。例如在针对学生思想独立性教育方面，要积极地进行自主教育引导，在学生脑海中构建独立思考框架，由学生主动的在思想框架内填入相关的就业创业内容，使学生思考能力得到更好的锻炼，在解决学生思想懒惰问题的同时，实现对学生就业创业思维教育，提高大学生就业及创业能力。 5. 4能够提升大学生素质能力，改正就业创业错误认知 以往的大学生创业目的性较强，主要以经济目的为主，而现阶段我国经济发展较快，大学生创业规模若相对较小，即便具有良好的创业管理意识及目的性，仍然需要紧跟时代发展步伐，否则创业失败可能性极大，所以改变传统认知，保障大学生思想认知的与时俱进，成为思想政治教育工作的首要任务。社会变革的形成是长期发展的结果，大学生思想意识的改正与革新，必须从大学生综合素质能力提升着手，积极做好大学生心理教学辅导，加强与学生的实际沟通，了解大学生对于就业创业的实际想法，针对错误的思想认知及时的纠正，采取长效化教育管理方案不断地对学生由浅及深的积极影响，使学生在思想意识上能够与社会发展步调一致。重视学生心理健康教育，正视大学生思想问题，帮助处于大学生走出思想困境，及时进行心理教育干预，坚定学生就业创业方向，把握时代发展机遇，通过一系列的教育教学应用使大学生认识到自身不足，并在最短时间内予以改正，以便为其更好地进行就业规划及创业管理指明方向。 5. 5思想政治教育有助于保障大学生就业创业质量 思想政治教育是大学生思维逻辑能力培养的起点，在保障大学生就业创业质量方面具有显著优势。首先，能够使大学生在就业创业方面增强抗压能力，通过红色教育及社会主义教育内容的传播，让大学生具备吃苦耐劳精神，为大学生度过就业创业的艰难时期奠定坚固的思想基础。其次，可为大学生坚定就业创业信念，使学生在历经就业创业风雨后，仍能保持端正的思想心态积极的踊跃向前，进一步磨炼大学生思想意志，为大学生刻苦钻研精神的养成提供思想革新的重要条件。第三，对学生思想及管理能力的二次提升，帮助学生在就业创业阶段不被错误的思想所左右，从学生专业学习阶段开始对学生的价值观念、社会观念及人生观念等进行修正，确保学生按照正确的思想管理方向不断前行。 5. 6思想政治教育对大学生有良好的思想教育引导作用 思想政治教育不仅是改变大学生社会思想认知的有效方式，同时也是引导大学生正确步入社会的最为实际的教育方法，对学生更好地了解外部空间及创业市场情况具有良好的帮助作用。传统的思想政治教育主要以道德教育为主，思想管理教育为辅，教育内容虽符合社会发展需要，但却难以在现有社会环境下保障思想政治教育优势。思想政治教育是一项长期的教育管理工作，需要综合多方面教育要素及问题，所以要做好教学引导应用，逐步深入的进行正确的教育实践，改变大学生的思想政治面貌， 以适应社会发展环境需要，不断向不同的领域进行思想政治教育布局，从各个角度通过思想政治教育对大学生就业创业问题予以解决，使思想政治教育的正确引导，切实成为大学生就业创业的思想信息交互桥梁。 5.7思想政治教育是塑造大学生良好道德品质的有效途径 道德品质培养是人才培养的核心基础，尤其是企业对德才兼备人才的实际需求不断增加，使道德素质愈发成为衡量大学生综合水平及能力的重要标准。所以在现有教育环境下，做好思想政治教育不仅是学生修养其身的基础，也是形成良好道德品质及文化素质的重要构成，避免大学生在就业创业方面过于盲从及冒进，解决大学生就业创业意志不坚定及信仰不足问题，从多个角度帮助大学生更好的实现自我价值及理想目标，以积极的态度面对大学生活及社会环境，积极倡导素质管理教育，将道德素质培养及品质教育作为大学阶段思想政治教育的基础目标，为大学生就业创业素养的提高奠定良好根基。 综上所述，新时代背景下的思想政治教育工作，对大学生就業创业的积极影响较为宽泛，相关教育内容对后续阶段大学生更好地融入社会及开展社会实践活动意义重大，是现代大学生就业创业教育不可或缺的重要组成部分，同时也是我国专业人才培养及综合应用人才教育的主要内涵，所以要在未来阶段的大学生思想政治教育方面，重视对大学生就业创业概念的融合，不断地进行教育探索与研究，通过改进教学方案、模式、方法及教学机制等，对大学生就业创业意识进行深层培养，为我国专业人才教育及创业人才应用创设良好的思想政治教育条件。 参考文献： [1] 陈志权 .思想政治教育在培养大学生就业创业能力中的作用及实施原则 [J].思想政治课研究，2017（2）： 46-49. [2] 王飞，姚冠新 .论思想政治教育在大学生创业就业过程中的导向作用 [J].学校党建与思想教育，2011 （32）：21-23. [3] 邢莹莹，陈盈盈 .新时代下大学生就业指导工作中思想政治教育的要求 [J].信息记录材料，2016，17（6）： 110-111. |
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