标题 | 在构建公共文化服务体系中基层图书馆的发展对策与思考 |
范文 | 苏家荣 摘 要:提出基层图书馆发展的对策,即重视服务、坚持创新及拓展服务空间,提高自身建设,完善公共文化服务体系的服务网络,建设有地方特色的文献信息资源体系,目的在于切实保障基层群众享受到公共文化服务。 关键词:公共文化服务体系;基层图书馆;发展对策;思考 中图分类号:G258.2 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)08-0197-01 图书馆是构建公共文化服务体系的基础,也是衡量地区文化事业是否发展良好的重要标志①。目前基层图书馆的软硬件、资金投入等仍存在不足的情况,但从基层图书馆的作用仍然举足轻重,除了为基层群众提供相关服务外,还要满足大众对基本文化的需求。 一、重视服务、坚持创新、拓展服务空间 (一)重视服务、坚持创新 服务即工作,为适应广大读者的需求而变化、更新,成为图书馆服务的创新真谛。创新涉及继承与发展,对于馆员,继承是学习、掌握及更新知识;发展是运用已掌握知识处理文献信息,使其信息化,图书馆已成为信息集散中心,同时也是普通群众“终身教育”聚集地。这也是基层图书馆进行创新的目标。 (二)发挥基层图书馆在公共文化服务体系中的作用 社区是现代城市居民所生活的场所之一,其是城市的建设、管理基础点及精神文明建设的一种载体,基于此,需要对社区文化建设及图书站建设进行加强。社区图书站作为载体,努力开展各种活动。网站上也会上传一些未成年需要的读物、讲座等,这样孩子的假期生活不仅得到了丰富,而且正确引导了孩子认识、使用互联网。除了需要对社区图书站建设进行加强外,学校挤出相应经费设立读者服务站也非常重要,有了资金就可以征订小学生比较容易阅读与理解的报刊杂志,充实各学校的资源,利于在校生及时准确、方便快捷地查找相关资料。 (三)健全服务体系,服务新农村 基层图书馆基层公共文化服务体系的核心。如今,基层图书馆的作用在于为文化站及图书室提供服务,这主要借助的是基层图书馆的馆藏与资源,借助基层业务辅导站及图书流动站所提供相关资源,不断提升文化站及图书室的服务水平。 二、提高自身建设 实践发现,基层图书馆发展主要矛盾在于经费与专业技术的支撑力量不够。实施“文化信息资源的共享工程”,可以有效改变基层图书馆的馆容与馆貌,最终使得基层图书馆相关服务内容与方式发生根本性变化。基层图书馆的建设必须充分利用国家拓展、延伸服务内容这一契机,建设电子阅览室网络,服务于广大读者,扩大基层图书馆的电子文献拥有量,更好地满足读者不同需求。 三、完善公共文化服务体系的服务网络 事实上,公共文化服务体系终极目标在于合理化结构、平衡地发展、健全的网络、有效地运行、惠及全民的服务网络的建立与完善②。除了不断拓展基层图书馆的服务内容外,还要有好的发展机制,当然最主要的有一个良好的团队,其观念需不断更新,同时技术过硬。在政府领导下,进行合理规划,提升基层图书馆基础设施建设的水平。各级政府管理部门应重视对基层图书馆建设的认识,将基层图书馆建设作为重要任务,放在突出位置,加大投入。 社会环境日新月异,可以说,每天都在发生着变化,所以图书馆管理人员已不能继续沿用原有管理模式与观念。新形势下,必须转变思想观念,帮助其提升个人能力,顺应社会需求;另外转变服务方式也非常重要,使得图书管理人员不再只是做一些简单借还操作,而是懂得利用现代化技术为读者提供方便、智能的服务;转变其职业道德、文化知识、业务能力,使得图书管理人员不断充电,满足读者需求,让广大读者能够不断获取新知识与信息。 四、建设有地方特色的文献信息资源体系与公共文化服务体系建设需要相适应 首先,要做到特色馆藏资源的与时俱进和开拓创新。特色馆藏建设满足社会实际需求,顺应时代的发展,把特色馆藏当作“镇馆之宝”,吸引大众眼球,使得特色馆藏更好地为不同阶层服务,让他们享受到免费、优质的文化产品。其次,特色馆藏建设需体现本土与地域特色。地域特色是地区馆藏建设的核心竞争力之一,既体现一定民族性,又是世界性的基础。最后,重点做好文献资源体系精品化建设。图书馆受市场经济影响,采购工作目的在于使采集的文献满足各种读者的需求。尽管基层图书馆的购书经费不充足,但采购工作仍要有计划,体现“精”字。具体如下:精选文献,把握好“适用”与“质优”相关标准,“以用为主,兼顾收藏”,同时有效控制藏书量,提高质量,促进文献资源体系精品化。 借助以上措施,基層图书馆相关服务领域很好地得到延伸,服务质量也随之上升;使得更多基层群众能够走进图书馆,充分利用图书馆,在公共文化服务体系中充分发挥其作用,提高基层群众的素质,促进其全面发展。 注释: ①谢晓波,张静.基层图书馆在公共文化服务体系中的作用和发展对策[J].农业图书情报学刊,2010(12):314-317. ②迟春佳.图书馆在构建公共文化服务体系中的发展对策研究[J].科技信息,2009(08):691-692. |
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