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标题 教管并重,宣教结合,筑牢禁毒防线
范文

    刘平

    摘要:当前,在我国全面推行禁毒教育之后,小学禁毒模式也有了很大的改变。小学的禁毒教育已不再与以往相同,仅通过教学模式和交流方法进行教学。本文主要侧重于如何在小学建立禁毒教育的第一道屏障,并详细分析小学现代禁毒教育的策略。总的来说,通过禁毒教育,小学生对禁毒知识有了一定的了解,而禁毒教育对小学生的健康成长具有一定的指导价值。

    关键词:小学禁毒教育;教学模式;禁毒知识;健康成长

    中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-21-

    引言

    毒品是全人类面临的对社会的全球性威胁。禁毒与中华民族的兴衰、社会的和谐和人民的幸福息息相关。小学教育是我国教育的重要组成部分,它所承担的教育使命也是最为重要的。因此,小学应将禁毒教育纳入法制教育的重要组成部分引入校园,并将其纳入学校的日常教育和教学工作中,同时,通过可靠有序的工作和丰富多彩的活动有效地实施禁毒教育。围绕“珍惜生命,远离毒品”,我们将深入实施,全员参与,重视方法和师生互动,使毒品教育宣传及实施工作取得实效。

    一、领导重视,细化职责

    学校领导要对禁毒教育引起重视,将其作为一项重要工作来抓,要在校园内成立禁毒教育领导小组,并确定相关的责任人,由各年级级长及班主任担任组员,实行多层次、多方面、信息化的禁毒教育体系。由学校校长担任领导小组组长,副校长、教导主任等担任副组长,由分管德育的副校长负责禁毒教育工作的展开,学校后勤部提供禁毒教育的宣传工作,并提升后勤保障。各年组级长要做好与组内教师的联系及协调工作,落实好小组工作,并做好与禁毒教育相关的配合工作,要将禁毒教育工作落到实处。

    同时,学校明确了全体教师在禁毒工作中必须履行的工作职责。学校在开学初制定学年禁毒教育工作计划,认真部署每学年的禁毒教育工作,详细分工落实, 并将责任落实到人,为小学校园内的禁毒教育工作的有序进行提供保障。

    二、完善制度,规范管理

    根据小学禁毒教育的特点,学校对禁毒教育相关工作作了规定,形成了相关的工作制度,如《小学禁毒工作制度》《禁毒教育教学计划》《禁毒教育活动方案》《家长禁毒责任书》等等。以制度的构建, 促进工作的落实,真正实施禁毒培训。 在日常工作中,我们会对禁毒教育工作作进一步的细化,并将其写入《小学周工作安排表》,由德育处具体进行布置实施和检查,确保日常教育工作的科学性和规范性。

    三、开展活动:为禁毒教育深化助力

    1、强化系列宣传活动

    为了促进禁毒教育的宣传工作有效展开,在学校工作组的领导下,禁毒教育的宣传工作也进行得如火如荼,在校园内外、家庭及社会都进行了广泛宣传,形成了家校社会三位一体的宣传机制,将禁毒工作渗透到了方方面面,實形了多样化的宣传。我们在教学楼入口的宣传橱窗内安排固定的禁毒教育专栏,学校门口、教学楼上的宣传屏上都会不定期地放映一些禁毒教育宣传内容,使禁毒宣传不仅在校园内发挥教育作用, 更成为学校对外宣传的一个窗口,使路过的学生家长和市民也得到一定的教育熏陶。

    学校以“珍惜自我,健康抉择”为宣传中心,在校园内举办了一个禁毒比赛,并展示了其中出色的作品,让学生们都来观看,起到了警示反思作用。为了配合校园内反毒品宣传工作的全面开展,学校还举办了毒品知识竞赛、反毒品专题中队竞赛,并收集了学生和家长对学校禁毒工作的评估和建议。通过这一系列禁毒教育工作,使每个学生对禁毒知识和生命的意义有了更深刻的理解。

    学校还主动向学生父母发放“珍惜生命,远离毒品”的宣传手册,争取父母的支持,让学校和家庭一起筑起防毒拒毒的坚固城墙。学校利用一切机会进行禁毒宣传,大力向社会宣传禁毒知识。每年的禁毒日,学校都会带领学生走上街头进行禁毒宣传,向市民发放禁毒宣传手册,并与附近的社区取得联系,联合社区做好禁毒宣传工作,且取得了明显成效。

    2、禁毒教育与课程改革相结合

    学校实施禁毒教育,主要依靠广大教师。有不少教师由于缺乏对生命科学知识和生命教育方法的系统学习,禁毒教育意识淡薄。为此,学校编辑了校本课程《禁毒教育读本》,帮助教师明确禁毒教育的内涵,改进教学方法,有意识地寻找学科教学与禁毒教育的结合点,力求将二者完美融合。融入生活的活动规划,不仅有助于增强学生的禁毒教育意识,也让课堂焕发出生命活力。

    3、禁毒教育与主题活动相结合

    学校寓禁毒教育于丰富多彩的主题教育活动中,让学生作为主体参与到活动中去,在活动中体验、诠释和选择,并形成关于生命的价值判断;把禁毒教育作为主题班会、队会课、十分钟队会、少先队广播的内容,以多种形式进行教育实践;还将禁毒教育实践活动与各种仪式、传统节日活动相结合,组织学生开展多方位、多层次的禁毒主题教育活动,提高教育实效。

    4、借助PPT等现代信息技术工具,对学生实施禁毒知识教育

    教师应注意利用现有的教学资源,譬如通过ppt和视频课件在课堂上进行播放,向学生介绍禁毒知识。例如:教师使用ppt向学生播放吸毒后的危害和对生命的摧残图片,通过这些视频课件,学生就能直观地了解毒品的危害性,对国家、社会和个人造成的破坏和伤害性,起到了很好的宣传教育效果。

    5、禁毒教育与学科教学相结合

    课堂是学校教育的主要领域,也是学生实施禁毒教育的重要途径。学科渗透是实施禁毒教育的重要途径。

    初级阶段的显性毒品意识课程包括道德与法治、体育与健康等,而隐性课程则包括语文、数学、音乐和美术等。在教学中实施禁毒教育,

    关键是要结合每个学科的特点和学生年龄特征,要注意渗透方式。 换句话说,禁毒教育的渗透应该与实际的课堂教学结合起来,浑然一体,力求如春雨润无声般的渗透境界。

    6、禁毒教育与社会实践相结合

    学校禁毒教育要与教育实践基地相联合,定期组织学生去戒毒所参观学习,了解吸毒者的戒毒过程,感受吸毒者被毒品危害后的懊悔心情。通过实地了解毒品康复的过程和个人上瘾的感觉,学生可以获得有关毒品管制的知识。进一步对学生进行禁毒教育。

    基于小学生的经验水平和认知规律,在小学禁毒教育教学中,要严格贯彻“四个重点”,注重实事求是; 着重于学生的个人经历和对生活的看法; 侧重于知识和技能的综合应用; 要全员参与禁毒教育活动。 通过这系列的禁毒教育实践活动,可以让学生深刻领悟到生命的可贵,进一步培育学生的生命价值观和对生命的无比热爱。

    结语

    简而言之,当老师向学生宣传禁毒知识并向其进行宣传教育的时候,我们需要结合新旧知识来了解禁毒教育课程的重点内容,全面实施禁毒知识教育。同时,为学生提供良好的教育氛围和学习方式,让学生能真正发自内心地了解毒品的危害和禁毒知识。让我们通过在小学校园内全方位地禁毒教育及有效措施,为禁毒教育筑起一道钢铁般的城墙,为我国的禁毒防毒作出贡献!

    参考文献

    [1]莫水土.“四个一”推进青少年毒品预防教育[J].人民公安报,2019.

    [2]林燚.将毒品预防教育写入中小学教科书[J].中国人大, 2018.

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更新时间:2024/12/23 9:07:43