羊群和睦，狼不敢捉

比喻弱者如果团结起来，强敌也不敢侵犯。

• 沼沚
• 沼泽
• 沼泽土
• 沼泽地带
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• 利用导数工具确定函数分类讨论的“界点”
• “小题目，大作为”
• 直线y0y=p(x+x0)及其应用
• “一题多解”在高中数学中的教学实践
• 初中数学教材中的数学文化之我见
• 基于“互联网+”支撑下的数学史与高中数学教学深度融合研究
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• 信息技术与小学数学教学整合
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• 巧用微课激发小学低年级数学学困生兴趣的策略
• 优化数学课堂教学，提高数学教学质量
• 合作学习模式在初中数学教学中的应用
• 超市购物式教学在九年级数学课堂中的应用
• 问题驱动下的中学数学新教学模式探略
• 中职数学教学中学案导学模式的应用简析
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• 分析知识的分类与高中数学核心素养的培养
• 小学数学核心素养下课堂教学改革研究
• 核心素养背景下小学数学活动开展研究
• 小学数学教学中强化学生核心素养培养的方法探讨
• 核心素养理念下的小学数学生活化教学研究
• 多视角培育，静待花开