网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:

 

标题 追寻高考真题源头 探索高考试题编制
范文

    胡登娟

    

    

    

    摘要:文章试图从高考化学真题的源头来探寻编题者的命题思路和视角,研究高考试题编制的方法,从而提升高考试题编制的能力和水平,以此来指导自己的课堂教学,从而提高课堂效率。

    关键词:高考化学;真题源头;高考试题;编制

    文章编号:1008-0546(2017)07-0066-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B

    doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2017.07.019

    笔者参加了多次市县组织的高中化学习题编制比赛,当在互联网上输入“习题编制”关键词进行搜索时,发现关于高考试题编制的论文并不多,僅有的几篇论文还都是十多年前的。这些论文概括起来主要关注:学科前沿知识,日常生活的素材,高考真题的改编,教学过程中新生成的素材和提高学生探究能力和创新能力的素材,很少有文章从研究高考真题源头的视角来谈习题的编制。

    本文试图从高考化学真题的源头来探寻编题者的命题思路和视角,研究高考试题编制的方法,从而提高习题编制的能力和水平,以此来指导自己的课堂教学,从而提高课堂效率。

    四、结束语

    “高起点,低落点”是现在高考较易呈现的方式,即将大学化学方面的知识作为习题情景,即为”高起点”。而问题的设置均以《浙江高考考试说明》中的要求为考查对象。

    在课堂教学中,对于化学学习能力突出的学生,可以尝试让他们参与编制习题,尤其是到了高三第二轮复习阶段,让学生参与习题的编制,可以有效地提高他们化学学习的兴趣和学科素养。

    参考文献

    [1] 张淑霞,文萍.实验室条件下乙苯脱氢制苯乙烯反应条件研究[J].当代化工,2015,44(6)

    [2] 高占先.有机化学实验[M].北京:高等教育出版社,2009

    [3] 浙江省教育考试院.2016年浙江省普通高考考试说明[J].浙江考试,2016(1)增刊:123-131

    [4] 陈美蓉.二期课改背景下习题编制的思考与尝试[J].化学教学,2006(3):32-35

    [5] 程春英.硫代硫酸钠制备实验的改进[J].实验科学,2011,14(1):64-65

随便看

 

科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

 

Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved
更新时间:2025/3/13 0:40:09