养性怡情

意为使心性得到养息，情感得以悦怡。

• 变乱
• 变乱交错
• 变乱或亡国后的残破景象
• 变乱是非
• 变乱的征兆
• 变乱黑白
• 变了样子
• 变事
• 变产
• 变价
• 变位
• 变位词
• 变体字
• 变体画
• 变体表音字
• 变体象意字
• 变例
• 变俗移风
• 变修
• 变僵硬
• 变凤凰
• 变凶险为平安
• 变出意外
• 变则
• 变刚强正直为阿谀奉承
• misreckons
• misrecollect
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• misrecollects
• misrecord
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• misrecords
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• misreferencing
• misrefering
• misreferred
• misreferring
• misrefers
• misreflect
• misreflected
• misreflecting
• misreflects
• misreform
• 英国高校数据能力培养策略研究
• 《人文地理学》教材的“113445”框架探讨
• 地理信息教材慕课化改革与教学模式创新研究
• 普通高校美育工作中的音乐教育实施对策研究
• 利用在线开放课程开展共享式教学初探
• 工科院校“分层教学、分流培养、分类成才”培养模式探索
• 基于知识建构与交互学习的混合式教学模式研究与实践
• 新时期我国高校化学类专业建设的挑战与对策
• 地方高水平大学理工科大学生学习投入情况实证研究
• 一流大学的教学之基
• 论大学课程的科学性
• “明德模式”之汉教硕士培养
• 从教学过程要质量
• 构建“以学生为中心”的本科教学质量标准
• 第十届“中国大学教学论坛”将于11月在福州举办
• 领域法学视野下经济法学培养模式之重构
• 史论结合 绽放人文之光
• 创意创业家精神：文化产业管理专业人才培养的探索
• 道技并重 知行合一
• 艺术教育的第三条道路
• 北大艺术学本科专业教育：理念与实践
• 中国思想 艺术未来
• 技术创新导向型校内创业苗圃系统构建探索
• 科教协同驱动的拔尖人才培养体系建设研究
• 基于《华盛顿协议》的高等工程教育的探索与实践