经济弱势男jīnɡjìruòshìnán

〈名〉指比妻子收入低的男性。

• 女子的体态
• 女子的体态容貌很美
• 女子的佳偶
• 女子的典范
• 女子的发髻
• 女子的哀怨惆怅
• 女子的嘴娇小而红如樱桃
• 女子的坚贞风骨
• 女子的坟
• 女子的妆饰素雅
• 女子的姿势和风度娴静文雅
• 女子的容仪
• 女子的容态艳丽妖冶
• 女子的容貌
• 女子的容貌服饰美如天神，世所罕见
• 女子的尸骸
• 女子的居室
• 女子的居室装饰华丽如锦绣
• 女子的床
• 女子的情怀
• 女子的愁容
• 女子的手指
• 女子的手纤细的样子
• 女子的手腕
• 女子的教化
• agonizes
• agonizing
• agonizing/excruciating
• agonizingly
• agony
• a good/bad/poor risk
• a good deal
• a good/great deal
• a good/safe/sure/fair bet
• a good time
• agoraphobes
• agoraphobia
• agoraphobias
• agoraphobics
• agrarian
• agrarianly
• agrarians
• a great many
• agree
• agreeabilities
• agreeability , agreeableness
• agreeable
• agreeablenesses
• agreeable-to
• agreeably
• 听众是音乐作品的最好评论者
• 兴趣·知识·实践·意识
• 综合实践活动校本课程开发“三化”策略
• 体育教学中组织队形应把握的原则
• 体验生活情境 享受多彩课堂
• 不认真做作业的原因究竟是什么？
• 柯尔文手势在二年级歌唱练习中的妙用
• 歌唱教学中图谱的设计和运用
• 英语课堂文化意识渗透问题分析及教学建议
• 正确把握应用文体的读写教学
• 过渡于“无痕”，教学方“有神”
• 建构网络学习平台 拓宽自主学习空间
• 巧施道德行为训练 提高品德教学实效
• 培育“学习场”，形成“场效应”
• 优化品德教材 丰富道德实践
• 以家访为依托帮助单亲孩子融入班级的策略
• 巧用经典名句 丰盈课堂教学
• 教育叙事
• 学科教学评价改革过程中的几点思考
• 规划研究路径 具化研究策略
• 把握结合点，提升效益度
• 教研，是一种对话
• 流动儿童心理疏导与品行指导策略
• “三学四导”学本课堂的实践与思考祝贵耀
• “导学”视角下“发现式”教学初探