泥水匠的瓦刀——光涂（图）表面

涂，与图谐音。喻只图表面好看，不讲求实际效果。

• 繁荫
• 繁葩
• 繁蔚
• 繁虑
• 繁衍
• 繁衍生息
• 繁衍茂盛
• 繁要
• 繁诡
• 繁说
• 繁说格
• 繁费
• 繁迫
• 繁郑
• 繁重
• 繁重困苦
• 繁重的事务
• 繁重的使命
• 繁重的劳役
• 繁重的工作
• 繁重的赋税
• 繁重的赋税，苛刻的法令
• 繁重而苛刻
• 繁重艰难
• 繁重苛严
• peg
• pegged
• pegger
• pegging
• pegless
• peglike
• pegs
• peg²
• peg¹
• pejorative
• pejoratively
• pelican
• pelicans
• pellet
• pelletable
• pelletal
• pelleted
• pelleting
• pelletlike
• pellets
• pellety
• pelt
• pelted
• pelter
• pelters
• 让实验贴近学生，让探索照亮科学
• 涉及考纲“边缘”考点命题思想的研究
• 高考对平时教学引发的思考
• 巧用PPT动画模拟感应起电机起电原理
• 例谈初中“生活化”物理实验的开发
• 仪器工作原理决定了仪器的读数规则
• 小孔吸收声音的实验
• 关于旧电池对欧姆表的误差分析
• 关于科学探究中问题情境创设的思考
• 物理模型建构要突出过程设计
• 在“说题”中寻求高效的习题评讲课
• 云技术在中学物理课堂教学中的应用
• 《来自地球的力》教学设计
• “双课堂”教学模式案例综合赏析与质疑
• Intel创新思维技能课程特点及启示
• “动量和动量定理”教学中问题串的设计
• 《通电导线在磁场中受到的力》教学设计
• 物理学史教学中进行科学方法教育的策略研究
• 运用门槛效应构建和谐课堂
• 物理教学情境创设的几种常见误区及其对策
• 成长记录袋评价在高中物理教学中的实践与探索
• 实施物理科学方法教育的策略谈（续）
• 激光产生机理的玻尔模型解释
• 对力的分解“依据”与“力的作用效果”的再认识
• 《机械能》教学中的原则性与灵活性