【檀香山】

即“火奴鲁鲁”(628页)。

• 划分土地
• 划分地域界限
• 划分地界
• 划分地面
• 划分工作或活动范围
• 划分开，分清
• 划分段落
• 划分清楚
• 划分界限
• 划分的范围
• 划分类别
• 划划
• 划割
• 划十字
• 划去
• 划句号
• 划圆
• 划圈
• 划圈圈
• 划圈子
• 划子
• 划定
• 划定界限并占地
• 划定的年代界限
• 划归
• overnarrowly
• overnarrowness
• overnarrownesses
• overnationalization
• overnationalizations
• overnationalize
• overnationalized
• overnationalizes
• overnationalizing
• overnear
• overnearness
• overnearnesses
• overneglect
• overneglected
• overneglectful
• overneglectfully
• overneglectfulness
• overneglectfulnesses
• overneglecting
• overneglects
• overnegligence
• overnegligences
• overnegligent
• overnegligently
• overnervous
• 宝马“富姐”来上学港台学子来深造 不选大学选技校
• 关于技工院校班级管理引入企业化模式的探讨
• 微课应用于高职网站综合实训的几点思考
• 对摄影专业中职生外出见习的利弊分析
• 浅谈技校数控实习教学的改革方案设计与实践
• 中职学校钳工技能实训教学方法创新探讨
• 愉快教学法在技校语文课堂的运用与效果
• 培养中职学生数学学习兴趣的策略探讨
• 经典诵读与中职学生人格养成教育相融合的研究
• 技校数学习题教学中学生思维能力的培养经验分析
• 中职生英语学习状况分析及教学策略探析
• 高职语文考核评价体系改革的实践与探索
• 关于“互联网+”背景下中职卫校“工学结合人才培养模式”的几点思考
• 技工院校培养高素质复合型人才策略
• 浅议技工教育中学生工匠精神的培养
• 对技工院校电气专业学生专业技能和职业素质培养的几点思考
• 浅议数控操作工培养
• 农产品质量检测专业卓越农业人才培养专业标准研究
• 论职业院校汽修专业提高学生职业素养的途径
• 浅谈“2025中国制造”背景下的数控技术人才
• 五年制建筑工程专业人才培养模式探索
• 对参加职业大赛的反思与建议
• 体育游戏在中职体育教学中的应用研究
• 借助供给侧改革东风 推进新能源汽车提质增效
• 浅谈中职生的思想教育