攀凤翼pān fèng yì

见“攀龙附凤❶”。

• 分校
• 分株繁殖
• 分桃
• 分桃断袖
• 分梳于两旁的发髻和鬓发
• 分检
• 分歧
• 分殊
• 分段
• 分母
• 分母有理化
• 分毫
• 分毫不值
• 分毫不取
• 分毫不差
• 分毫不爽
• 分毫不错
• 分毫无爽
• 分毫析厘
• 分水
• 分水堤
• 分水岭
• 分水线
• 分沙
• 分河
• nonvagrantnesses
• nonvalid
• nonvalidation
• nonvalidations
• nonvalidities
• nonvalidity
• nonvalidly
• nonvalidness
• nonvalidnesses
• nonvaluable
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• nonvalue
• nonvalues
• non-vanishing
• nonvariabilities
• nonvariability
• nonvariable
• nonvariableness
• nonvariablenesses
• nonvariably
• nonvariance
• nonvariances
• nonvariant
• nonvariants
• nonvariation
• 因式分解应用攻略
• 借“题”理法，研“题”悟教
• 素养导向下一道中考试题的解法探究
• 对核心素养背景下初中数学教师专业成长的理解
• 基于核心素养的农村初中数学课堂采用多向型提问模式的研究
• 基于体验培养初中生数学抽象能力的研究
• 梳理数学与课程的关系，推进核心素养顺利落地
• 初中数学教学中核心素养培育的常态化实践与反思
• 关注解题反思，促进自主学习
• 初中数学题组教学的提升与探索
• 微专题，让知识一“脉”相承
• 初中数学实验教学的探索
• 论生成性资源的开发与利用
• 运用多媒体培养学生思维能力的探究
• “核心素养”视角下初中数学高效教学“三策略”
• 引导课前自主预习，提升数学课堂效率
• 问题导向，助力初中数学复习课开展
• 不愤不启，好问成就好课
• 类比法在初中数学解题中的应用
• 思维导图在数学复习课中的应用探究
• 初中数学应用题教学策略探究
• 二次函数的图像及性质在初中教学中的几点思考
• 基于大数据的初中数学智慧学习系统模型研究
• 复习课堂中的生长数学
• 核心素养理念下的初中几何课堂教学