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浅析如何提高小学生数学自主学习能力 数学情境教学对小学生核心素养培养之探究 小学数学教学中学生独立思考能力的培养 浅谈如何运用思维导图提高小学数学练习课教学的效果 小学数学教学生活化的误区及对策研究
积累数学活动经验发展学生核心素养 浅谈数学游戏在小学课堂教学中实施的条件及意义 解析小学数学应用题教学中线段图的应用 小学高年级数学教学中转化思想的运用分析 浅谈小学数学有效课堂建构策略
浅谈小学生数学思维能力的培养 让课堂教学有效设问成为学生高效学习的催化剂 浅析如何在小学数学教学中落实三维目标 小学数学教学中有效解决问题的策略思考 小学数学学习型小组建设分析
小学数学渗透数形结合思想的分析 学生创新能力在小学数学教学中的培养 小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透(2) 从提升学习力角度谈小学数学深度学习 互助教学在小学数学课堂中的应用
小学数学课堂中错误资源的有效利用 联系生活,学以致用 微课在小学数学中的应用 “算”“用”结合在小学数学课堂教学中的运用 小学数学生本课堂教学策略探析
初中数学有效课堂教学对策研究 山区小学小班数学课堂全员参与教学模式探析 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略思考 小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透 初中数学教学整合数形结合思想的实践研究
谈基于家庭教育的小学数学游戏化教学的延伸 高中数学课堂中的探究性学习探讨 生活化视角下的小学数学作业设计 中小学生数学核心素养培育探索 提升小学数学教学效果的几点可行性方法
在数学教学设计中培养学生核心素养的策略 在数学教学中培养学生提问能力的策略 浅析数学应用题的教学策略 数学教学中培养学生学习习惯的策略 情境课堂在小学数学教学中的创设方法探讨
提高数学探究活动有效性的思考 思维导图助力初中数学难点学习 新课程背景下初中数学教学的合作学习策略探析 分层教学在中学数学课堂教学中的应用研究 浅析初中数学教学中问题导学的应用
提高中职数学课堂教学活力探讨 浅谈中等职业学校数学课教学 新高考模式下高中数学的有效教学方法研究 高中数学运用多媒体辅助教学的调查报告 “无中生有”,打造民族地区高中有效数学课堂
学好高中数学应注意的几个问题 高中数学分层作业设计策略探讨 浅谈提高数学教学有效性的方法策略 运动员数学教育的困境及对策研究 简单·整体·开放
浅谈如何培养小学生批判性思维 刍议提高小学课堂教学效果的策略探究 数学教学中培养学生的自主学习能力的思考 浅析数学解题的规范性 初中数学教学与信息技术多媒体的整合
对于学生接受定义的几点思考 小议初中数学教学中数形结合思想的应用 探究式教学在高中数学教学中的实践 基于矩阵分解的推荐系统在教学资源平台中的应用 浅谈系统论、信息论、控制论对数学教学的启示
城市用水量组合预测模型和应用策略研究 一类Riccati方程的可解的条件 整体思维在高等数学中的几点应用 基于数学建模活动的高校数学教学改革 农业院校“数值分析”实践教学改革研究
HPM视角下“平行四边形的面积”教学设计启示 变换立体图形维度 深刻把握图形特征 初中数学数形结合思想教学研究与案例分析 透析问题解决策略,提高高三复习效率 小学数学计算能力培养探究
刍议多媒体教学手段优化小学数学教法的策略 培养小学生的数学学习习惯的方法 小学数学的有效教学的策略 差异性在小学数学课堂中的应用 基于核心素养的小学数学空间观念的培养
数学,让生活更精彩 小学数学生活化作业的创新设计分析 关于信息技术与小学数学教学的深度融合探讨 小学数学作业设计策略 核心素养视域下小学生数学推理能力的培养方式探究
小学数学高效课堂的策略探索 小学数学教学中如何培养学生的提问意识 提高小学高年级数学教学效率的策略 体验式学习在小学数学教学中的应用 小学数学个性化教学方法探讨
“互联网+”时代下应用微课提高小学高年级数学教学有效性的研究 浅谈微课在初中数学教学中的应用 初中数学教学中学生创新意识的培养 导学案在数学教学过程中的应用对策 初中数学单元整体模块教学的实践例谈
“微”言精义 别样精彩 构建灵动课堂 发展学生思维 初中数学教学中培养学生创新能力的有效性探究 初中生学习数学的积极性的调动策略 初中数学教学转化潜能生策略探讨
遵循认知规律 发展空间观念 初中数学教学中培养学生创新思维的策略 让数学作业在高效课堂下绽放精彩 创新教学模式,关注高中数学概率统计教学 数学课堂之中学生核心素养的培养策略
论数学教学中如何引导学生反思 培养运算能力,发展数学核心素养 初中数学“鲜活”课堂教学方法之探究 借助问题导学法 优化数学课堂 初中数学教学中培养学生的反思意识探究
初中数学课堂教学中师生互动的策略研究 多媒体技术在初中数学教育教学中的应用分析 思维导图在初中数学中的应用 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索 探讨初中数学教学中存在的问题和解决策略
大数据时代背景下学习方式的转变策略探究 初中数学教学中问题导学法的应用探讨 实施分层教学,提高初中数学课堂教学有效性 翻转课堂框架设计与应用研究 浅谈如何提高初中生学习数学的兴趣和自主学习习惯
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