| 标题 | 现代商业环境下大学生创新创业能力培养的策略探究 |
| 范文 | 宋子华 张宏升 赵旭会 【摘要】随着现代商业环境的发展，数据大爆炸已经到来。在商业环境，数据信息对社会中的各行各业都有着十分深刻的影响，大学生也不例外。尤其是在这个提倡创新创业的年代，各大高校应该利用商业环境对当前高校的教育进行改革和优化，提升大学生的创新创业能力，促进大学生的全面发展。 【关键词】商业环境;高校大学生;创新创业能力 1引言 商业环境是一个新的概念，它的产生数是基于现代商业环境的快速发展。商业环境具体指的是一种超过了传统软件处理范围的数据群，其具有数据信息量巨大、变化速度快、数据多样等等特点。目前，商业环境不仅为社会发展提供了一个全新的信息环境，还给企业的竞争带来深刻的影响，促使着企业要不断进行改革和创新。目前商业环境的使用已经成为社会各个企业竞争的核心利器。对于大学生来说，尤其是大学生的创新创业能力的培养，商业环境有着巨大的作用。因此，我们必须要在商业环境的基础之上，探寻当前大学生创新创业能力方面的存在的问题，并招待相应的解决方法，促进大学生创新创业能力的提升。 2商业环境在大学生创新创业中的主要运用现状 目前，商业环境已经开始充分运用到各种领域，并且已经构建了一个新型的发展平台，尤其是结合近代大学生有关创新创业的问题研究上，开始有了新的突破，并且这种模式的融合极大程度上解决了大学生就业难的问题，借助商业环境的模式，大学生的创业率以及就业率也在不断提升。但是，在进行实践中，大学生创新创业依托这一平台的过程中仍然存在一定的问题，以下就从几个方面具体探究大学生创新创业存在的问题。 3商业环境背景下大学生创新创业能力教育中存在的问题 商业环境为大学生的创新创业教育提供极大的便利，但是目前我国各个高校中的创新创业教育中还存在着不少的问题。 （1）教育体制的限制。当代的大学生接受新鲜事物的能力也比较强，但是由于长期受到应试教育这种教育体制的影响，导致了一些大学生在进入到大学之后仍然延续了在中学时期仅仅只学习老师教授的知识的习惯，忽视了对知识的实践和反思。同时，一部分高校的教育还是保持着和中学一样的教学方式，这样虽然保证了高校的大学生不会出现十分明显的学习上的不足，但是也让大部分大学生停留在了仅仅能够记忆知识和应对考试的阶段，而对知识的加工、转变以及实践大部分学生并能够完成，更别创新创业能力的提升。 （2）专业人才的缺失。就目前的情况来看，大部分高校的老师本身并不具备创新创业的意识、思维以及能力，这就导致学生在这样的老师的引导之下，在学习的过程之中仅仅会按部就班的学习，不会运用自身学习到的知识去实践、去创新，导致大部分的学生根本无法成长为一个具备创新创业能力的创新型人才。虽然有一些老师具备了很强的专业知识储备和技能，但是由于这些老师对自身的专业所进行的创新研究十分稀少，所以很难教导出既具备很强的专业素质，又具备创新创业能力的人才。 （3）没有形成良好的创新创业氛围。在我国的大部分高校之中，培养创新创业能力往往只对一部分的精英开放，比如创新创业的相关课程、场所以及资源等等都是如此。这就导致高校内部的大部分学生根本就内有系统的学习过和创新创业相关的理念、理论知识和专业技能。另外，在大部分的高校中，在平时的学习过程中所接触的课程内容也没有关于创新创业的内容，这样就导致大部分高校并没有形成良好的创新创业的氛围，大学生没有处于这样的氛围，自然无法提升自身的创新创业能力。 （4）政府方面的支持力度不足。目前，虽然我国政府对于高校的创新创业教育加大了扶持力度，并且还对学生的创业加大了扶持力度，但是总体来说还是稍显不足，主要表现在：首先，目前由于政策和资金方面的缺陷和不明朗，导致高校并没有足够的资金去开展创新创业教育以及学生不敢进行创新创业。其次，政府对大学生的创新创业进行扶持的时候，往往会对那些比较稳妥、风险较小的项目进行投资和扶持，对于那些风险性较高的项目往往保持谨慎的态度，扶持的力度较小，这就导致这些项目只能求助于社会上的商业投资，大大增加了学生创新创业的难度。 4商业环境背景下提升大学生创新创业能力的有效对策 针对上述内容中所述的问题，我们必须要找到有效的解决方法来提升大学生的创新创业能力。 （1）培养大学生基于商业环境的分析理念。今天的大学生和以往相比，不再是象牙塔礼的人，而是需要面对校内校外不间断激烈竞争的人，要适应这个不断变化的环境，特别是在这个商业环境，学生必须要提升自己的创新创业能力，以应对这样的环境变化。但是，在商业环境，培养学生的创新创业能力是一个长期的、庞大的系统工程，不仅需要理论知识学习，更需要不断进行实践才能够达到目标。 （2）基于商业环境创造良好的创新创业氛围。大学生和外的接触主要就是通过同学、老师和朋友等等，因此对商业环境的环境没有一个充分的认识。因此，高校可以通过设置专业的课程，让大学生通过这些课程去了解和接触商业环境，或者可以通过聘请校外的一些专家来对学生讲述商业环境对校外企业的影响。另外，学校还可以通过对老师的培训，使老师更加深入的了解商业环境，进而使老师将自己对商业环境的理解融入到课程之中，吸引大学生的注意力，使大学生了解商业环境对创新创业的影响，从而形成良好的创新创业氛围，最终实现提升学生的创新创业能力的目标。 （3）激发学生的学习兴趣。在一部分学生的思想之中，尤其是文科方面的大学生中，认为商业环境使理科生应该关注的事情，并且还认为提升自己的创新创业能力并不需要商业环境的支撑，这些观念都是错误的。在商业环境，没有任何人能够面对商业环境而无动于衷。因此，必须要激发大学生对大户数据的学习兴趣，这不仅提升大学生创新创业能力的有效方法，更是对大学生全面发展的一种强有力的补充。 （4）利用商业环境平台和学生进行互动。今天现代商业环境发展如此迅速，网络已经渗透到人们生活的各个方面。因此，高校可以利用商业环境带来的便利，通过如微博、微信等等网络平台，将一些创新创业方面的文章、视频通过这些平台进行推送，在潜移默化之中影响学生的思想，让学生能够不断地通过这些平台了解到创新创业能力的重要性，让学生意识到应该要在平时的生活之中不断提升自身的创新创业能力，进而使学生采取相应的方式来促进自己的发展。 （5）加强媒体平台的辐射，为回国业务创造商业环境。为了提高大学生的自主创新和创业意识，营造良好的创业氛围，首先，高校应积极培养大学生的创新能力，鼓励大学生积极参与科技创新活动。例如“挑战杯”，激发学生的创新欲望。其次，省委要帮助学生树立正确的创业意识，及时回答返乡企业家的政策，帮助他们了解当前的创业市场和创业状况，指导大学生为全面返乡做准备。同时，我们必须注意返乡企业家活动的开展和宣传，提高返乡企业家的信心。 5 结束语 现代商业环境技术已经开始得到广泛运用，目前依托现代商业环境技术已经很大程度上便利了生产生活，并且许多依靠现代商业环境得政策也在不断的兴起。其中大学生创新创业的有关政策也在不断的扶持，现代商业环境+技术就是一个重要的技术过程，现代商业环境+为主要的着力点，结合现阶段大学生创新创业的有关问题进行研究，探究大学生创新创业过程中“现代商业环境+”运用的現状，并且根据现代商业环境+运用过程中存在的主要问题进行一定的策略完善，从而更好的推动现代商业环境体系的不断提升。 参考文献： [1]陈乘铨.深化创新创业教育改革提升大学生创新创业能力——以福州外语外贸学院为例[J].福建建材，2018（11）：49，115-116. [2]谢婷.面向创新创业能力培养的大学生信息素养教育目标、路径与策略[J].大学图书情报学刊，2018，36（5）：51-56. 基金项目：此论文为2019年度甘肃省高校大学生就业创业能力提升工程立项项目“结合兰州新区产业特色提高大学生创新创业能力”的阶段性成果（项目编号： 28—1）。 作者简介：宋子华（1980—），男，汉族，甘肃临潭人，本科学历，讲师，研究方向：电气自动化、大学生就业创业。 |
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