DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.26.206
作品材質：数码插画尺寸信息：A3
作者简介：安文月，无锡城市职业技术学院。
- 用多种有趣的教学方式让课堂变得生动
- 渗透数形结合 点燃思维火花
- 信息技术背景下语文阅读教学研究
- 在科学教学中有效激发学生的学习兴趣
- 有效开展科学课分组实验的思考
- 激发学生科学课学习兴趣的有效方法
- 用微课丰富科学课堂
- 科学课中二十四节气的渗透
- 科学实验教学有效性探析
- 科学教材“光”单元教学具的再设计
- 科学课生活化教学路径
- “生活化教学”策略在科学课堂的实施
- “互联网+”背景下的数学教学
- 提高科学课实验教学有效性的方法
- 运用概念分析 进行有效教学
- 科学课教学设计的规范化和学科化
- 技术与工程融入科学课堂的实施策略
- 将信息技术运用于科学课教学
- 科学实验教学有效性研究
- 优化信息技术教学过程提升学生核心素养
- 开展实践活动 培养学生科学素养
- 科学课堂的探究式教学
- 简析在科学课教学中开展探究活动
- 科学实验探究活动的课外拓展与延伸
- 探究式学习应用于科学课教学浅析
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- 狗争骨头——相持不下
- 狗事
- 狗仔
- 狗仔子
- 狗仔队
- 狗仗人势
- 狗仗人势，天天作耗。
- 狗仗人势，雪仗风势
- 狗仗官势
- 狗偷热油粑
- 狗偷热油粑——又爱又怕
- 狗偷鱼食
- 狗偷鼠窃
- 狗傍人势
- 狗儿
- 狗党狐朋
- 狗党狐群
- 狗养的狗亲，猫养的猫爱
- 狗养的狗疼，猫养的猫疼
- 狗刨
- 狗利子
- 狗功
- 狗卒
- 狗发情
- 狗发狂