| 标题 | “00后”大学生超前消费现象调查研究 |
| 范文 | ◆摘? 要：本文采用问卷调查的方法，围绕“00后”大学生超前消费的社会现象，以广州市增城区260名民办高校“00后”大学生作为数据分析的样本，从其性别、年级、生活费以及消费观念等多个方面对影响大学生是否超前消费的相关影响因素进行分析并提出关于“00后”大学生理性消费行为的对策和建议。 ◆关键词：“00后”;大学生;超前消费;理性消费 一、导言 随着经济的快速发展，人们的社会消费水平不断提高、消费方式不断地变化。“00后”大学生，这样一个特殊的时代消费群体，有着和其他社会群体不同的消费心理和消费行为，他们的消费方式很大程度上受到了市场经济的影响。作为社会特殊群体的大学生，其消费现状也正受到人们越来越广泛的关注。越来越多的“00后”大学生穿着NIKE，拿着iphone手机，喝着星巴克。这样的大胆高价的消费已经成为越来越多大学生的主旋律。同时“00后”大学生正值青春期心理发展不稳定性和不平衡性的阶段，更容易受到各种主、客观因素的影响，导致种种不良消费行为的形成。由于“00后”大学生所受教育的经历和所处的校园环境使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体。大学生消费观念的超前和消费实力的滞后之间的矛盾使得其消费状况存在不少问题，因此，关注“00后”大学生的消费行为，分析影响其超前消费行为的现状及影响因素，采取合理有效的对策，对他们走出消费误区，健康生活和发展有着意义深远的作用。 二、影响因素与研究假设 1.性别 由于性别的不同，“00后”大学生消费物品，如护肤品、衣服等頻率不一样，超前消费的频率也不一致。 2.经济状况 在其他情况相同的前提下，生活费不同的同学，为了满足生活需求，选择超前消费这种行为也有不同。 3.对借贷工具的了解程度 借贷APP的认识情况，包括利息、合同规则等，有助于大学生对整个借贷APP的情况有所了解，增加他们的超前消费的频率。 综上所述，可以提出以下假设： 假设1：“00后”大学生“超前消费频率”与“性别”有关。 假设2：“00后”大学生“超前消费频率”与“生活费”有关。 假设2：“00后”大学生“超前消费频率”与“对借贷工具的了解程度”有关。 三、调查对象 以广州市增城区民办高校学生为总体，采用简单随机抽样选取260个学生作为调查对象。回收问卷260份，有效回收率100%。问卷通过SPSS19.0进行分析。 四、结果分析 （一）基本信息分析 1.“00后”大学生的生活费情况 由调查数据分析可知，“00后”大学生生活费为“1001-1500”占了46.9%，其次是“500-1000”占26.5%，“1500以上”占24.2%，“500以下”占2.3%。相对物价来说，调查者说“父母给的生活费有时候基本都是不够的，又不好意思问父母亲要，后面基本上都是用“花呗”、“借呗”等借贷平台进行借款。 2.“00后”大学生生活费来源 由调查数据分析可知，“00后”大学生生活费来源为“父母”占了83.1%，其次是“兼职”占7.7%，“创业”占3.5%，“奖学金”占1.2%，“其它”占4.6%。在调查的260名增城民办高校里的“00后”大学生，普遍没有独立经济能力，他们的“月生活费”主要依靠父母获取生活费。 3.“00后”大学生生活费的用途 由调查数据分析可知，“00后”大学生生活费用途为“饮食”占了81.5%，其次是“娱乐”占6.9%，“恋爱”占5.4%，“购物”占2.3%，“其它”占3.8%。在调查的260名增城民办高校里的“00后”大学生，主要的生活费用途是“饮食”，符合社会大众的普遍认知。 4.“00后”大学生的兼职情况 由调查数据分析可知，“00后”大学生兼职的频率为“偶尔”占了56.2%，其次是“经常”占28.8%，“从不”占15.0%。在调查的260名增城民办高校里的“00后”大学生，兼职频率“经常”“偶尔”的频率之和，已是调查人数的85%。学生兼职原因有待考察。 （二）超前消费情况分析 1.“00后”大学生超前消费频率 由调查数据分析可知，在260名“00后”大学生调查中，选择“偶尔”超前消费的占“62.3%”，“经常”超前消费的占24.2%，“从不”超前消费的占比13.5%。“偶尔”与“经常”超前消费已超过4份之三的比例，对于大学生超前消费的行为应进行干预与正确引导。 2.“00后”大学生对待超前消费的态度 由260名的“00后”大学生的调查数据可知，占比最高的是对超前消费的态度持“中立”态度的学生，占比“68.5%”。其次是持“反对”态度的学生，占比17.7%。而持“赞成”态度的学生占13.8%。 3.“00”大学生超前消费方式选择情况 由调查数据分析可知，在260名“00后”大学生调查中，选择超前消费方式为“借贷APP”的方式的占“48.1%”，“跟父母要钱”的占30%，“向朋友借钱”占比14.2%，“信用卡预支”占比7.7%。“借贷”APP是“00后”大学生超前消费方式的主要途径。 4.“00后”大学生对借贷工具的了解情况 由260名的“00后”大学生的调查数据分析可知，对借贷工具有些了解的占51.9%，“很了解”占38.5%，“不了解”借贷工具的占9.6%。超过一半的人对借贷工具只是有些了解，这就为大学生使用借贷工具超前消费埋下了一些潜在的隐患，所以要预防学生不当使用借贷工具造成了不良的后果。 5.“00后”大学生超前消费最担心的情况 在调查260名“00后”大学生里，超前消费最担心的情况占比最高的是“担心日常生活节奏被打乱”占30.4%，其次是“无法还钱款项”占29.8%，再是担心“信息泄露”占21.5%，担心“人身安全”占14.2%。“其他”占4.2%。超前消费行为引发的精神与物质上的不良后果，大学生自身应该有所警惕，超前消费对学生自身带来的潜在各方面的不良影响。 6.“00后”大学生超前消费无法偿还，学生的选择情况 在调查260名“00后”大学生里，超前消费的借款无法偿还时，学生的选择对多的是“问父母要钱”占34.6%，“再分期”占26.1%，“向朋友借钱”占25.1%，其他占14.3%。大部分学生，在无法偿还借款时，最大的依靠仍是家里亲人与好友。“再分期”的方式是新的一种缓解短期无法偿还借款的一种方式，比较受大学生欢迎。 （三）超前消费与相关变量之间的关系 1.超前消费频率与性别的关系 由调查问卷分析可知，由于P=0.003<0.05，则说明了“超前消费频率”与“性别”有显著差异，即“超前消费频率”与“性别”相关。男生“从不”超前消费频率为54.3%，女生为45.7%。男生“偶尔”超前消费为34.6%，女生为65.4%。男生“经常”超前消费为20.6%。女生为79.4%。 2.超前消费频率与生活费的关系 由调查问卷分析可知，由于P=0.000<0.05，则说明了“超前消费频率”与“生活费”有显著差异，即“超前消费频率”与“生活费”相关。“500以下”生活费的“00后”大学生，“从不”超前消费频率为5.7%，“偶尔”为1.9%，“经常”为1.6%。“500-1000”生活费的“00后”大学生，“从不”超前消费频率为8.6%，“偶尔”为27.8%，“经常”为33.3%。“1001-1500”生活费的“00后”大学生，“从不”超前消费频率为31.4%，“偶尔”为50%，“经常”为47.6%。“1500以上”生活费的“00后”大学生，“从不”超前消费频率为54.3%，“偶尔”为20.4%，“经常”为17.5%。生活费越高，“从不”超前消费的频率越高。 3.超前消费频率与对借贷工具的了解程度的关系 由调查数据分析可知，由于P=0.000<0.05，则说明了“超前消费频率”与“对借贷工具的了解程度”有显著差异，即“超前消费频率”与“对借贷工具的了解程度”相关。对借贷工具了解程度为“不了解”的“从不”超前消费频率为34.3%，“偶尔”超前消费为“4.3%”，“经常超前消费”为“9，5%”。对借贷工具了解程度为“很了解”的“从不”超前消费频率为20%，“偶尔”超前消费为“34%”，“经常超前消费”为“60.3%”。 五、小结 通过对广州市增城区民办高校260名“00后”大学生进行抽样调查，经过调查结果分析，发现目前的“00后”大学生消费的现状特点和超前消费行为的相关情况。研究的主要结果有以下几点：“00后”大学生是一个普遍没有独立经济来源的群体，生活费的来源绝大部分来源于为父母。月生活费大部分在“1001-1500”元之间，饮食占主要消费比重，其次是娱乐活动。再者“00后”大学生对待超前消费的态度绝大部分持中立的态度，经常超前消费的比例接近总调查人数的四分之一，在选择超前消费的方式上，借贷APP成为“00后”大学生的主要方式。超前消费最让学生担忧的是“日常生活节奏被打乱”，其次是“无法还钱款项”。超前消费无法偿还，“00后”大学生的选择情况最多的仍是“问父母要钱”。最后研究还发现，“00后”大学生超前消费频率与性别有关，女生“经常”超前消费的频率高于男生“经常”超前消费的频率，男生“从不”超前消费的频率高于女生“从不”超前消费的频率。另外还发现“00后”大学生超前消费频率与对借贷工具的了解程度有关。对借贷工具越了解，超前消费的频率越高。 六、对策与建议 由于“00后”大学生的超前消费观念与习惯受到家庭因素的影响，與学校教育有关也与社会环境的影响有关等。因此，针对上述影响因素以及根据调查报告发现，有以下建议：第一，“00后”大学生自身应树立合理的消费观念。“00后”大学生在消费上应该确定合理的消费期望，应根据生活的实际情况制定适当的消费计划，避免出现非理性消费。第二，家长应教育和引导子女合理、节约消费。家长应该培养子女树立正确的金钱观，让子女知道金钱来之不易，不良消费就是对父母劳动的不尊重。同时要求父母要正确对待子女的物质索求，不能盲目满足，让子女养成大手大脚的消费习惯。第三，学校应将大学生消费观教育落实到工作中。高校要加强对学生的理财教育，教育他们要养成良好的理财习惯，制定消费计划。同时加强对校园贷平台业务的了解，了解学生接触情况，并进行适当的干预。第四，大众媒体应传播和引导合理的消费观念。大众媒体应传播和引导大学生合理的消费观念在互联网媒体的广告或者言论中，应该有意识地提醒大学生树立正确的金钱观，举出因不良消费导致的社会反面案例以此告诫大学生不要超前消费以免带来不良后果。最后政府应加大网络贷款监管整治力度，应禁止给在校学生办理信用卡和提供分期等相关超前消费的金融服务。 参考文献 [1]余保刚.消费主义与我国主流意识形态建设研究[M].中国社会科学出版社，2017. [2]罗建平.破解消费奴役[M].社会科学文献出版社，2015. 作者简介 郑丽芬（1990—），女，汉族，讲师，硕士，研究方向：城市管理、社区治理，社会工作，行政管理。 |
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