| 标题 | 中职生流失现状的调查分析 |
| 范文 | 靳爱花
【摘要】中职学校学生流失率高的现实反映出了职业教育的发展面临很多问题，除了学生自身原因之外，归根结底是办学条件、办学模式、教学管理、学生管理、实训就业等方面的不足引起的。要改变这种状况，必须在改善办学条件，优化教学资源，改革办学模式，加强教学管理，完善实训设施等方面狠下功夫，使学生流失的现象有所遏制。 【关键词】中职 流失 应对策略 【基金项目】本文系河南省教育科学“十三五”规划2016年度一般课题《中职生流失现状的调查及对策研究》课题编号[2016]-JKGHB-0894成果 【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0054-02 一、中职生的来源 职业学校所招的学生大多是升普通高中无望，厌学辍学的学生。他们共同点是文化基础差，学习品质差，道德不高，没有明确的学习目标，过一天算一天。对中职学生的教育和管理不仅直接关系到千千万万个家庭的前途和未来，也关系到社会的安定和可持续发展。作为职教工作者，必须从实际教学和实践出发，通过与学生的交流沟通，深入调查研究，认真分析原因，探寻问题根源，摸索出一条行之有效的职教路子。 二、近五年中职生流失情况统计 中职生的流失是中等职业学校普遍存在的客观现实，这种现象的确成为制约职业教育发展的瓶颈，严重损害了中职学校的形象，成为阻碍学校发展的重要因素。因此，中职生流失现象普遍受到各中等职业学校的高度重视，这是摆在广大职业教育工作者面前的重要难题。 我校是一所区（县）级职业中专，学生流失率较高也是该校直接面临的突出问题。据统计：2013级我校注册新生478人，毕业时人数只有250人，流失率已达到47.7%；2014级我校注册新生562人，毕业时人数只有332人，流失率已达到40.6%；2015级我校注册新生681人，现在三年级学生有472人，流失率已达到30.7%；2016级我校注册新生735人，现在二年级学生有530人，流失率已达到27.9%；2017級我校注册新生887人，到十一月底短短三个月时间已流失107人，流失率已达到12.1%。在兄弟学校三门峡市中专，通过走访调查，发现同样存在学生大量流失情况，位于繁华地段的三门峡中专学校近五年来学生流失情况如下：2013级该校注册新生817人，毕业时人数只有560人，流失率已达到35.7%；2014级该校注册新生668人，毕业时人数只有480人，流失率已达到28.1%；2015级该校注册新生732人，现在三年级学生有503人，流失率已达到31.3%；2016级该校注册新生813人，现在二年级学生有615人，流失率已达到24.4%；2017级该校注册新生682人，到十一月底短短三个月时间已流失93人，流失率已达到13.6%。通过大数据分析，发现在终期调研时，其中一年级学生的辍学率较高，占总辍学人数的76%，占年级人数的26.31%；二年级辍学，占总辍学人数的 20%，占年级人数的 10.15%；三年级学生相对稳定，但由于各种原因，辍学率也不低，有家庭原因提前离校的、有企业招工提早就业的、有社会影响及早下海创业挣钱的。总之，留不住学生，稍有诱惑，学生便退学离校。中职学生流失的数据，触目惊心、引人沉思。现将我校和三门峡中专流失情况图示如下： 学生流失造成所带来的负面影响是深远的：一是给学生家庭带来负担，学生流失到社会上无所事事，家长十分担心。二是给学校的招生宣传带来困难，严重影响中等职业学校的生存和发展，不利于学校的健康发展。三是导致高中阶段人才培养的不均衡。四是导致社会的不安定，流失的学生进入社会因找不到工作便游荡于各个角落，失去了良好性格的培育时期，加之青春期的叛逆思想、性格易于冲动而造成违法犯罪。 三、流失学生问卷调查 为了能留得住学生，我校对流失学生和家长采用了跟踪采访、座谈、问卷调查等形式抽样调查，调查的对象选择具有代表性的学生，内容涉及初中学习成绩、家庭经济状况、特长爱好、就业价值取向等问题。调查试题如下： 1.您是否上完了初中（ ） A 是 B 否 2.您父亲的职业是（ ） A 行政单位 B 事业单位 C 企业单位 D 自由职业 E 其他 3.您母亲的职业是（ ） A 行政单位 B 事业单位 C 企业单位 D 自由职业 E 其他 4.你的家庭状况是（ ） A 父母离异 B 非常富裕 C 经济拮据 D 收入中等 E 其他 5.你先前接受的教育状况（ ） A 家长只给钱放任不管 B 学校老师没办法 C 社会恶习比较多 D 家校较严但不落实 E 其他 6.您选择中职学校的原因是（ ） A 没有考上高中 B 家长的逼迫 C 见同学上 D 在家闷得慌 E 扩大交际找个对象 F 其他 7.您的特长是（ ） A 学习 B 上网 C 运动 D 旅游 E 吃喝玩乐 F 其他 8.你是否有被同学欺负的经历？（ ） A 有，经常被欺负 B有，很少被欺负 C 无 9.您辍学的原因是（ ） A 对学习无兴趣 B 学校管得太严 C 家庭贫困及早就业 D 关系处理不好 E 老师歧视我 F 其他 10.你辍学后在干什么（ ） A 打工 B 在家无所事事 C 闲逛 D 吃喝玩乐 E 其他 调查结果发现，在学生流失原因中：学习成绩占50 %、家庭经济状况占 5 %、特长爱好占5 %、就业价值取向占 40 %。 通过调查我们发现中职校学生流失现象相当严重，主要原因是：（1）学生自身原因。厌学是学生流失的主要原因：学习的专业不是出于自愿，而是家长逼迫，没有学习兴趣。个别学生心理承受能力差，感情比较脆弱，不能接受教育容易辍学。（2）家庭及社会的影响。家庭教育不够，留守儿童、缺乏亲情；单亲家庭、性格怪癖；父母本身素质差，不知道如何教育孩子。（3）学校教育教学方面原因。教学方法传统，“注射式”、“满堂灌”，学生缺乏课堂学习兴趣；关心呵护不够，学生压抑感与日俱增；同学关系处理不好，学生孤独、甚至苦闷；自尊心受到伤害，同学嘲笑、想一走了之。（4）办学条件方面。职业教育是一项投资较高的教育模式，往往政府投入不足，造成设施落后、实训所需原材料不足，影响学生实践。 针对上述情况，中职学校要在改善办学条件，优化教学资源，改革办学模式，加强教学管理，完善各项服务等方面狠下功夫，同时，资助贫困生，奖励优秀生。只有多管齐下，多方努力，才能使学生流失现象有所遏制。 参考文献： [1]黄旭.《论企业.行业在职教新体系中的地位和作用》[J].职业技术教育，2004：24. [2]韩文国.《中职生流失现象的分析及对策》——《职业教育研究》，2007、（6）. |
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