| 标题 | 现代信息技术 在初中英语教学中的应用研究 |
| 范文 | 罗丹 1. 前言 近些年来，随着我国科技的不断发展，越来越多的高科技应用到人们的生活当中，让人们的生活变得更加便捷，更加高效。现代信息技术发展十分迅速，其普及的程度远远超过人们预期的想象。在教学方面来说，对初中英语教学带来了新的希望和新的挑战。在初中英语教学过程当中，应用现代信息技术对教学进行辅助有着十分重要的意义，能够有效地提升教学过程当中的实用性，对培养学生的听说读写等方面具有更好的积极影响，是使初中英语教学更加优秀的一项技术。对学生学习英语的兴趣也会带来一定的提升，从最基础的方面来提高学生的能力，对其未来的学习路程以及工作当中带来更好的帮助。本文所探究的就是现代信息技术在初中英语教学当中的应用，对于其中存在的不足以及带来的益处进行详细的介绍，目的就是为了提高初中英语教学的质量和效率，为我国培养出一批又一批基础知识扎实的优秀人才。 2. 现代信息技术在初中英语教学当中的应用 上面对现代信息技术的发展进行了介绍，其发展速度十分快，已经广泛地应用到了初中英语教学当中。在初中英语教学过程当中，利用现代信息技术对提高学习效率和质量带来更好的提升。现代信息技术在初中英语教学中的应用首先是多媒体软件的应用，传统的教学模式是通过教师在课堂上进行口述以及板书来对学生进行知识的传输，虽然效果很明显，但是很难提起学生的学习兴趣。尤其是互联网时代的当下，越来越多的初中生迷恋于网络世界当中，难以自拔，导致其对学习英语的兴趣一点都没有。而现代信息技术的应用，则完全可以打破传统教学模式，将多媒体软件应用在英语教学当中，通过课件的方式对学生进行教授。其所带来的信息量十分巨大，通过观看视频，观看图片来刺激学生的耳朵，眼睛等感官。使得学生的学习兴趣得到了有效提升，对于提高学生的学习效率也会带来很大的帮助，这就是现代信息技术在初中英语当中应用的最明显的效果。同时随着多媒体的应用，使得学生可以接触更加开拓面的英语学习。学习的知识面会变得很大，对课堂活跃度的提升会也会带来一定的帮助。学生还可以通过多媒体软件的指示来进行认真的分组讨论，调动每一个学生学习英语的积极性，对提高英语课堂的效率带来更好的帮助。 网络资源也属于现代信息技术当中的一部分，而网络资源的应用在初中教学当中起到很重要的作用。随着互联网的发展，网络资源的面积和深度越来越大。虽然网络上存在着一些不良的信息资源，但是大部分的网络资源都是十分重要的，尤其是对于英语来说，很多网上的资源可以有效地提高英语教学的效率，学生通过对网络资源的学习来加强自身的个人能力。网络资源上利用初中英语的等级，可以将内容分为文化，体育，历史等等方面，学生可以通过对网络上的英语资源进行阅读和学习，来提高英语的学习能力，学生可以通过观看自身感兴趣的内容来对英语进行有效的学习，英语教师也可以在日常的备课过程当中，利用网络资源进行下载更加适合学生学习的资源，从而提高学生学习英语的效率和兴趣。 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频：课堂教学视频包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的微课类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。“微课”是浓缩的精华，一般只有5～8分钟，在播放过程中可随时暂停。而在课程讲授完毕之后，还提供习题、测试等供学习者加固知识点。 而視频播放器的应用在英语教学当中也占据了很重要的地位，教师在课堂中可以通过数码媒体播放器来进行播放英语方面的视频或者音乐等等。既可以增加学生学习兴趣，还会提升学生学习英语的能力和效率。学生也可以通过自身的设备，比如MP4等有便于随身携带的数码设备来进行课后的学习。教师可以将一些英语资料或者视频传输到学生所拥有的英语多媒体设备当中，来对学生进行课后的培训和作业辅导。总而言之，现代信息技术在初中英语教学当中的应用十分广泛，并且有着很重要的作用。虽然其中存在的一些细小的问题，但是只要将这些问题进行有效的解决，就会大大提高初中英语教学的效率，大大提升学生学英语的兴趣，对学生日后的发展带来更好的帮助，同时也为我国培养出更加优秀的人才，帮助我国经济的发展做贡献。 3. 结束语 现代信息技术在初中英语教学当中的应用研究。在信息化时代普及的当下，现代信息技术也将广泛地应用在人们生活以及各行各业当中。所以在初中英语教学当中应用现代信息技术是十分必要的，它可以有效地打破传统的教学方法，对提高学生学习英语的兴趣和效率带来很大的帮助。 付广英. 浅谈现代信息技术在初中英语教学中的应用[J]. 中国教育信息化， 2010（8）. （作者单位：湖北省荆州市沙市第六中学） |
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