| 标题 | 新时期高校学生党员理想信念研究 |
| 范文 | 关键词 新时期 高校 学生党员 理想信念 基金项目：本文系2019年辽宁省省级党建课题“端正高校学生入党动机的方法和途径研究”（课题编号2019GXDJ-YB084）的阶段性成果。 作者简介：刘宜林，辽宁轨道交通职业学院，助理讲师。 中图分类号：D261 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文献标识码：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.319 理想信念是一个人对于这个世界最崇高的看法和观点，是一个人世界观、人生观、价值观的高度集合，是指导一个人毕生工作的总指挥，是一个国家、一个民族不可或缺的精神支柱。中国共产党自成立以来，之所以能從小到大、从弱变强，之所以能成为人民群众和历史的选择，能够带领整个国家和民族走向富强，就是因为有远大的革命理想和坚定的革命信念在经久不衰地支撑着我们在不同历史时期的革命奋斗。党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，新时代的经济、政治、文化、社会、生态将迈入新的发展阶段，但同时面临的国内外挑战也将更加的复杂。这就需要我们在大学生成长的关键阶段、在高校学生党员理想信念塑造的关键时期，引导其为实现中华民族伟大复兴而奋斗。一、新时期高校学生党员理想信念的维度及标准 共产党人一直以来坚定的理想信念是无数革命前辈用鲜血和生命铸造而成的，这包含着对我们新时代每一位党员，尤其是学生党员的内在要求。党的十八大以来，共产党人的理想信念越来越清晰地呈现出两个维度的内容：一个是党员个人角度的，一个是党组织集体的角度。 （一）要从学生党员的个人角度来看理想信念 习近平总书记指出，只有坚定的理想信念，只有始终坚持共产党人的精神追求，才能够确保每一位共产党员不忘初心，牢记使命地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。对于高校学生党员来说，其理想信念的构成部分应该是对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信仰，对实现中华民族伟大复兴的信仰。如果对马克思主义的信仰出现了缺失，一个人的所作所为就会缺乏科学性和理论性，其理想信念就会很难抵御各种纷繁复杂的错误思想的干扰，也很难持久有效地引领党员一生的奋斗和进步。如果缺乏对社会主义和共产主义的信仰，就会难以理解和体会无数革命先烈的坚决地态度和刚强的意志，就会丧失努力奋斗的前进方向和前进动力。如果缺乏对实现中华民族伟大复兴的信仰，共产党员的奋斗就会不接地气，就会成为无源之水无本之木，就会无法从历史和人民中源源不断的汲取力量。习近平总书记指出，党内政治生态遇到的问题和挑战，归根结底是一些党员干部理想信念出现了动摇。这就需要我们在高校学生入党动机方面入手，从源头上加强对大学生党员理想信念的教育和塑造。尤其是要从学生党员的个人角度入手，通过理论教学和实践活动为其理想信念的塑造保驾护航。 （二）我们要从党组织集体的角度出发来探析学生党员的理想信念 习近平总书记指出，我们中国共产党的本就是以全心全意为人民服务为根本宗旨。全心全意为人民服务是我们党成立伊始就给自己定下的准则，也是人民和历史选择中国共产党的最重要原因。现如今，中国特色社会主义进入了新时代，我们更加不能忘记为人民服务这一最朴素最真诚的理想信念。习近平总书记多次强调，各级党组织要不断地加强对基层党员全心全意为人民服的宗旨意识的教育。近100年来，我们中国共产党已经从一个几十人的小党，发展成为拥有9000多万党员的世界第一大党，靠的就是我们团结一心众志成城的各级党组织在理想信念的支撑下不断地乘风破浪。对于高校学生党建工作，我们更要严格地坚守党组织的理想信念，遵守党的组织纪律和执政规律，充分地发挥党的优良传统和艰苦朴素的作风，不断地学习马克思主义中国化的最新理论成果，不断地丰富和发展马克思主义政党学说，在学生党员和学生党组织两个层面加强学生党员的理想信念教育。二、新时期坚定高校学生党员理想信念的重要性 只有对共产主义坚定而虔诚的理想信念才能够激发党员内心深处的高贵和伟大。习近平总书记指出，对马克思主义、社会主义、共产主义的信仰，是每一位中国共产党员的精神支柱和政治灵魂。这尤其对于高校学生党员在追求国家、民族、自身的价值中都有着无可比拟的重要意义。 （一）坚定高校学生党员理想信念是建设新时代中国特色社会主义的重要保证 党的十一届三中全会上，邓小平同志提出改革开放的科学决策，这标志着中国特色社会主义道路的开启。党的十九大上，习近平总书记宣布中国特色社会主义进入了新时代，这为全党、全军、全国各族人民提出了新的要求，指明了新的方向。每一名共产党员作为党和国家决策的践行着，尤其是每一名学生党员作为新时代的建设者，只有牢牢地把握对于建设新时代中国特色社会主义的理想信念，并切身地践行这一理想信念，才能够更加坚定地在人生路上实现自身的价值。 （二）坚定马克思主义信仰是塑造高校学生党员政治本色的关键 中国共产党作为一个马克思主义政党，其对于马克思主义的信仰就是自己的政治本色。对于刚刚入党的大学生党员来说，有了坚定的理想信念，自己的人生之路就有了鲜明地政治底色。同时眼界就会更加高远，心胸也会更加开阔，人生的定位也就会更有价值、更有意义。在今后的人生中，面对任何困难和诱惑的时候，都能够永葆共产党人的政治本色。 （三）坚定理想信念是促进和保持学生党员先进性和纯洁性的必然要求 在当今世界中，来自外部的威胁和错误思想层出不穷。作为社会经验尚不充足的大学生党员，只有时刻坚定自己的理想信念，才能够不断地保持自身的先进性和纯洁性，保证自己经受住“四大考验”和“四大危险”的挑战，在各种错综复杂的社会思潮中出淤泥而不染。每一位高校学生党员就好比一个细胞，只有确保每一位党员的理想信念足够坚定，人生选择足够健康，才能够保证我们党的先进性和生命力经久不衰。三、新时期坚定高校学生党员理想信念的举措 （一）加强高校学生党员的思想理论建设 对于伟大思想魅力的领悟是确立政治认同的前提。习近平新时代中国特色社会主义思想的魅力就在于其彰显着坚定理想信念、真挚人民情怀、高度自觉自信、鲜明问题导向、无畏担当精神。中国共产党始终是一个学习型政党，对于这一伟大思想的学习是我们确立政治认同的思想保证。毛泽东同志曾经批评一些同志，“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，讲的就是这些人对党的思想打心底里缺乏政治认同，没有做到学深悟透。中国特色社会主义进入了新时代，新时代要有新作为，尤其需要科学的、先进的思想指导。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代中国特色社会主义的发展擘画了蓝图、提供了遵循、指明了方向。在新时代、新形势、新要求下，提高自身政治意识，加强理论学习，特别是加强对习近平新时代中国特色社会主义的学习是极为重要和必要的。 （二）加强高校学生党员社会主义建设实践 新中国成立70多年来，改革开放40多年来，特别是党的十八大以来所取得的社会主义建设伟大成就是广大高校学生党员进行理想信念教育最生动的课堂、最鲜活的教材。每一名高校学生党员在学校组织的社会主义实践活动中都可以将自己所学的理论与社会实践相结合，在将理论与实践深度结合的同时增强自身的党性修养。除此之外，学生党员们还应该积极投身新时代中国特色社会主义生产建设中，充分发挥自己的专业所长，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将马克思主义与步入社会后的工作深入融合。在用现实生活中的生产实践来增强马克思主义理论的说服力，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在自信的道路中使个人的理想信念更加坚定不移。 （三）加强中华优秀传统文化同共产党人理想信念的深度结合 习近平总书记多次强调，实现中华民族伟大复兴必须要将中华优秀传统文化与先进的共产党人的理想信念相结合。作为大学生党员，对于中华优秀传统文化的学习和了解是从小就有的，但是其对于优秀传统文化的认知并不深刻，了解的范围也不够宽广。中华民族五千多年来孕育的灿烂文明是祖祖辈辈遗留下来的重要精神财富，是我们中华文化曾经兴旺发达的重要见证，是我们中华民族时至今日依旧雄立于世界民族之林的重要依据。只有深刻地、系统地、全面地学习和掌握中华优秀传统文化，并在此基础上，取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，才能够进一步增加大学生党员对于中华民族的感情和认同感，才能夠使新时代中国特色社会主义的建设更加健全。 （四）加强学生党员自身思想道德修养 习近平总书记强调，要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，坚持马克思主义道德观和社会主义核心价值观，在去粗取精、去伪存真的基础上努力引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。让9000多万共产党员的每一分子都成为传播社会主义核心价值观和中华优秀传统道德的主体。中华优秀传统文化是博大精深的，高校学生党员必须要怀着谦虚谨慎的态度，在历史洪流中学习和掌握各种各样的思想精华，从而促使自己的人格更加健全，促使自己的党性修养更加的坚定不移。 共产主义并不是一天能够达到的，共产党人的信仰也并不是短时间内就能够练就的。进入新时代中国特色社会主义，创新作为国家发展灵魂和民族前进动力的作用，更是具备前所未有的鲜明意义。因此，广大学生党员必须要提高科学素养、树立科学观念、掌握科学方法、弘扬科学精神，不断认识和把握本职工作的规律，做到学习科学、了解科学、运用科学。总而言之，中国共产党人依靠学习走向今天，也必然要依靠学习走向未来！ 参考文献： [1]宿铮.新时期大学生党员党性存在的问题及解决路径[D].东北师范大学硕士学位论文，2016. [2]柳笛.高校学生党员党性教育的现状及对策研究[D].东北师范大学硕士学位论文，2017. [3]李芳.当代大学生入党动机分析及引导研究[D].长春理工大学硕士学位论文，2019 [4]李小旭.当代大学生政治信仰问题研究[D].兰州交通大学硕士学位论文，2017. [5]佘双好.当代青年大学生信仰的特点及问题分析[J].学校党建与思想教育，2010. [6]包丽颖.新形势下的大学生入党动机问题研究[J].中国青年研究，2010. [7]沈壮海，段立国.2014年度大学生思想政治状况分析——基于全国30所高校的调查[J].思想理论教育导刊，2015. |
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