飞了鸭子打了蛋——两落空（两头空）

比喻两方面的事都没有成效。

飞了鸭子打了蛋——两落空（两头空）

比喻两方面的事都没有成效。

• 书的上端
• 书的下端
• 书的全部
• 书的内容提要
• 书的各部位
• 书的各部分
• 书的名称
• 书的外皮
• 书的总称
• 书的段落
• 书的第一面
• 书的背面
• 书皮
• 书目
• 书眉
• 书真戏假
• 书社
• 书福
• 书种
• 书稿
• 书稿档案
• 书空
• 书空匠
• 书空匠乌孙公主
• 书空咄
• springtimes
• spring up
• springy
• spring²
• spring¹
• sprinkle
• sprinkled
• sprinkler
• sprinklering
• sprinklers
• sprinkling
• sprint
• sprinted
• sprinter
• sprinters
• sprinting
• sprints
• sprite
• spriteful
• spritefully
• spritefulness
• spritehood
• spritehoods
• spriteless
• spritelike
• 同课异构下的数学美学分析
• 精准确立参照物有效建立具体表象
• “真身”与“替身”
• 打通脉络串点成线
• “倍的认识”教学实践及反思
• 基于数形结合的乘法分配律错例分析
• 探寻数字背后意蕴发展整体结构思维
• 以数学绘本为媒介渗透数形结合思想
• 谈苏教版教材中的“解决问题的策略”
• 从三个拒绝出发，增强小学数学课堂实效
• 丰富数学活动，激发学生数学思维
• 玩转数学实验，开启学生智慧
• 浅谈小学数学探究情境创设的基点
• 问题——打造学生思维的“利器”
• 借助画图策略，深度理解数学
• 巧用比较，让数学课堂熠熠生辉
• 善用问题设置点亮数学教学
• 例谈数学基本活动经验的分块积累
• 关注过程，提升儿童数学学习力
• 支持儿童成长：从细节出发
• 关注儿童心理提高学习效率
• 支持儿童成长的评价变革
• 提升数学教学品质的七条关键原则
• 培养符号意识，提升数学素养
• 利用“活动教学”培养学生数学思维能力