| 标题 | 以赛促教，实现英语竞赛价值最大化 |
| 范文 | 张红 摘要：初中英语竞赛的影响力不断扩大，也对初中英语教学产生了一定的影响。为了最大限度发挥初中英语竞赛对英语教学的促进作用，在教学中积极动员，提升学生的学習兴趣;悉心指导，提升学生的表达能力;双基训练，提升学生的阅读能力;确保成功，提升学生的学习信心。 关键词：英语竞赛以赛促教表达能力阅读能力 近年来，为了促进初中生的英语学习，锻炼和提升他们的语言应用能力和综合素质，很多媒体和机构都组织了初中生英语竞赛。其中，比较著名的有中国青少年英语能力大赛、“希望之星”英语风采大赛、“21世纪”全国中小学生英语演讲比赛、江苏省中小学生英语听力口语网络测试PK大赛等。这些竞赛的影响力不断扩大，也对初中英语教学产生了一定的影响。如何最大限度发挥初中英语竞赛对英语教学的促进作用？笔者结合教学实践做了初步的探索。 一、积极动员，提升学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师。无论做任何事情，都要以内在的兴趣为动力。因此，对初一学生英语学习兴趣的培养非常重要。英语竞赛的目的也是激发学生学习英语的兴趣，锻炼他们的语言应用能力。因此，每逢英语竞赛，笔者都会积极动员，鼓励学生踊跃参与竞赛。一开始，由于学生和家长不了解竞赛，对竞赛有一定的畏难情绪;还有家长认为竞赛与升学关系不大，担心孩子参赛会耽误时间，影响学习。为了消除家长和学生的顾虑，笔者决定将竞赛内容融入教学，让学生与竞赛“零距离接触”，让有兴趣的学生“先吃螃蟹”。 例如，某次全国中小学生英语演讲比赛初中组比赛，笔者在第一时间就把演讲题目The best we can give others is...告知学生，并把比赛通知发放到家长群里，呼吁家长一起动员学生试写。笔者利用课堂教学的间隙帮助学生分析演讲题目，鼓励学生写出初稿交给笔者批改，笔者即时反馈评价，肯定学生的作品。同时鼓励学生：竞赛并不可怕，大家应该试一试，看看自己有多棒，看看别人有多牛，从而发现自己的优势，找到自己的目标。这样的做法很快就调动起学生的兴趣，家长也全力支持，至报名截止，每个班报名参赛的学生都有十五六人。此后，学生全身心准备，全力投入。无论比赛结果如何，这样的参与都提升了他们学习英语的兴趣。 二、悉心指导，提升学生的表达能力 学生有了参与的热情，还需要教师给予及时的指导。对于很多从未接触过英语竞赛的学生来说，如何准备、如何撰写演讲稿还存在很多困难。这就需要教师首先自己研究理解竞赛的要求和标准，并逐一向学生解释，及时解答学生和家长的问题，随时为学生提供帮助。 例如，学生普遍感到难度最大的是写演讲稿。日常教学中，这方面的训练也一直是个短板。因此，笔者利用诸如自习课的零散时间带领学生阅读英文演讲名篇;结合竞赛的特点，重点要求他们阅读《21世纪报》，让他们明白英语的演讲稿侧重小故事大道理，一定要有事例，不能仅仅是浮夸的辞藻堆砌。笔者还把国外大学上英语演讲课的视频播放给学生看，让他们感受英语演讲的语音、语调和节奏。学生的演讲写作能力逐渐提升后，笔者又鼓励他们利用一切场合反复练习演讲。竞赛前一周，英语课前介绍环节，就安排学生上台演讲，为全员参加演讲比赛造势和预演。经过精心准备和多次练习，参赛的学生基本能做到演讲流利、不怯场，大部分人都顺利通过了预赛和复赛。这一做法也让学生的表达能力在锻炼中不断完善。 三、变式训练，提升学生的阅读能力 参加英语竞赛不是学习的最终目的，更不是英语教学的全部。但参与竞赛给英语学习带来的良性效应和推动作用是显而易见的。为了在竞赛中取得良好成绩，学生必须在平时强化基本功训练。 在日常教学中，教师要积极设计变式训练，有针对性地培养学生的阅读能力。笔者向学生推荐了一些课外阅读材料，要求学生将材料中的题目精选摘录出来，勤加练习。一年下来，学生普遍感到收获不小。对于报纸上有些短小的文章，笔者也会打印出来，以首字母填空的形式让学生练手，更多的还是要求他们自己阅读。我们的口号是：“Read for Fun！”渐渐地，每个学生都形成了良好的阅读习惯，这对学生的英语学习有很大的促进作用。 四、确保成功，提升学生的学习信心 在笔者教学的班级，学生感觉英语是所有功课中最轻松、最有趣的学科。学得轻松，调动了学习的积极性，学生参与英语竞赛的收获也颇丰。笔者执教的两个班级，上一学年中先后参加了中国青少年英语能力大赛、“希望之星”英语风采大赛、全国中小学生英语演讲比赛，以及江苏省中小学生英语听力口语网络测试PK大赛。其中，初一（2）班有72人次参赛，33人次获奖。初一（8）班有85人次参赛，41人次获奖。参与竞赛，为学生打开了学习英语、运用英语的另一扇门，开阔了学生的眼界，增加了学生的信心。 这样的结果也让笔者更加有信心鼓励学生参与竞赛。希望能够以赛促教，实现英语竞赛价值的最大化，让教师、学生和家长都能有所收获。泰戈尔曾经说过：“不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。”我们所能做的就是怀揣希望去努力，静待美好的出现。 |
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