芳澤澤（泽）

(1次) 香膏。施～只《大》

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• 小学数学课堂教学“回头看”
• 幸福课堂的内涵与实施策略
• 把教育做成最亮的民生品牌
• 北京等19个重点大城市教育行政部门 有关负责同志谈义务教育招生入学工作实施要点
• 切实做好义务教育招生入学工作
• 教育部进一步研究部署 义务教育免试就近入学工作
• 从“减”到“调” 切实减轻中小学生课业负担
• 谈谈对小学阶段 “标本兼治减轻学生课业负担”的认识
• 减轻课外作业负担 试将课堂结构反转
• 尊重学生发展规律 让学生“轻装”自主成长
• 标本兼治减轻学生课业负担
• 植物“叶镶嵌”现象对师资队伍建设的启示
• 有效推进小学数学“三不讲”策略初探
• 提高教师素质 促进学生发展
• 教育局长须“接地气”
• 开展现代校本教研 构建优质高效课堂
• 构建幸福教育摇篮 增强教师职业幸福感
• 形成契合实际的教师专业发展机制
• 中学历史名校文化建设浅探
• 优化管理 丰富内涵 走特色发展之路
• 教育中的“期待效应”
• 班主任的剧本 学生的舞台
• 教师角色素描
• 进行低碳生活延展教育 提高学生生物科学素养
• 提高学生运算能力探微