琴瑟相调qín sè xiāng tiáo

《诗·小雅·棠棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。”后用“琴瑟相调”比喻夫妇感情融洽谐乐。元·王子一《误入桃园》四折：“今日也鱼水和谐，燕莺成对，琴瑟相调。”也作“琴瑟调和”。《群音类选·<玉钗记·桂亭赏月>》：“琴瑟调和，百年相聚。”也作“琴瑟和谐”。元·徐琰《青楼十咏·言盟》：“结同心尽了今生，琴瑟和谐，鸾凤和鸣。”也作“琴瑟和好”。《聊斋志异·孙生》：“孙由是琴瑟和好。生一男两女，十余年从无口角之事。”也作“琴瑟和同”。《群音类选·<清腔类·点绛唇>》：“愿心儿折桂乘龙，怎能勾鱼水相逢，琴瑟和同。”

感情融洽

要好
人之相协，感情融洽：笙丛
夫妻感情融洽：鼓瑟　琴瑟调和　琴瑟和好　琴瑟和调　琴瑟和同　琴瑟和谐　琴瑟相调　琴瑟相谐　琴瑟静好　瑟弄琴调　色调琴弄
夫妻相处和睦融洽：松萝共倚
感情融洽，心贴心：靠近

夫妻情

夫妇间的情谊：匹好 鹣鹣
夫妇之间的情谊、情意：逑好
夫妻之间的感情：伉俪之情
夫妻感情好：鱼水和谐 张敞画眉 京兆画眉
夫妻感情融洽：画眉 琴瑟调和 琴瑟相调 琴瑟相谐 琴瑟和谐 琴瑟和好 琴瑟和调 琴瑟和同 琴瑟静好 瑟琴和谐 瑟弄琴调 瑟调琴弄
夫妻间感情和谐：琴瑟
夫妻亲近密切：惠好
夫妻情笃：双飞
夫妻情深：同梦
夫妻感情很深：伉俪情深
夫妻感情特别深：伉俪殊笃
夫妻感情互相投合：伉俪相得
夫妻感情的深厚程度：伉俪之重 伉俪之笃
夫妻情深，起居相共：双宿双飞
夫妻恩爱情深：比翼双飞 比翼齐飞 于飞比翼
夫妻感情深厚：如胶似漆
夫妇相亲相爱，感情深厚：比肩相亲
夫妇感情不和：琴瑟不调 琴瑟不和 琴瑟失调
夫妻或情侣感情破裂：花残月缺 花残月孤 镜破不重照

• 仙翰
• 仙者
• 仙耦齐龄
• 仙股
• 仙舟
• 仙舟郭李
• 仙舸
• 仙舻
• 仙艳
• 仙花
• 仙芽
• 仙苑
• 仙茅
• 仙茗
• 仙草
• 仙药
• 仙葩并蒂
• 仙藻
• 仙藻铅粉
• 仙虫
• 仙蛄
• 仙蜕
• 仙蝶
• 仙蟾
• 仙衣
• ingenuity
• ingest
• ingested
• ingestible
• ingesting
• ingestion
• ingestions
• ingestive
• ingests
• in good/bad repair
• in good condition
• in-good-light
• in good nick
• in-good-part
• in good/perfect/excellent health
• in good shape
• in good time
• ingot
• ingoted
• ingoting
• ingots
• ingrained
• ingrainedly
• in-grainedness
• ingrainedness
• 初中数学导学案的教与学
• 初中数学小组合作学习存在的问题及对策初探
• 初中数学教学中新课标下整体性教学理念的运用
• “四基”标准下小学数学的启发式教学
• 解析数学教学实践中的教学反思
• 优化师生互动，升华数学课堂
• 以防为主，矫正技工学生学习数学的心理障碍
• 如何提高学习数学的兴趣
• “三教”在数列教学中的体验
• 例说课堂教学中提升学生的数学核心素养
• 高中数学课堂教学低效的原因及对策
• 浅谈高中数学教学中学生发散性思维的培养
• 让数学课堂飘荡着研究性学习的芬芳
• 现代高中数学教学面临的困境与挑战
• 高中数学高效课堂教学模式的探究
• 论高中数学教学中学生的逆向思维培养方法
• 论高中数学教学如何有效提升学生素养的途径
• 基于学生个体差异的有效教学学案设置研究
• 对“生本教育”理念下的高中数学课堂有效教学的研究
• 推陈出新追本溯源
• 对一道中考数学模拟题的纠错与反思
• 例谈初中数学中的动点问题
• 割补法解立体几何中的技巧
• 分离变量法
• 求三角函数最值常用方法归结