三人过独木桥

有先有后

• 折桂人
• 折桂令
• 折桂枝
• 折桂登科的人家
• 折桂蟾宫
• 折桂身
• 折梅花
• 折棰笞羌
• 折槁振落
• 折槛
• 折正
• 折死
• 折气
• 折气分
• 折溜子
• 折漕
• 折牛
• 折狱
• 折瘍
• 折盂
• 折矩周规
• 折短
• 折碗
• 折磨
• 折磨光阴
• judiciary
• judicious
• judiciously
• judiciousness
• judiciousnesses
• judo
• judoists
• judos
• jug
• jugged
• juggernaut
• jugging
• juggle
• juggled
• jugglement
• juggler
• juggleress
• jugglers
• juggles
• juggling
• jugglingly
• juglet
• jugs
• jugular
• jugulars
• 基于地图学习的 科学课程设计
• 以学生为本做好信息技术教学
• 科学课程 田园资源的建构
• 科学实验教学《浮力》说课
• 有效内化《科学》课本知识
• 设置情境 养成习惯 提升质量
• 课堂教学生活化研究
• 英语教学中 渗透科学教育的策略探究
• 从劳技课堂 洞悉探究性学习的魅力
• 学生数学核心素养 在教学设计中的体现
• 平实中丰盈 简单中灵动
• 电子白板在英语教学中的运用研究
• 学困生的 成因及转化策略
• 批语 架起心灵沟通的桥梁
• 从传授式教学 走向探究性学习
• 科学课教学中 存在的问题及对策
• 为有源头活水来
• 以情境教学观提高教学的有效性
• “主题式”单元设计 在课堂教学改革中的实践探究
• 课堂中 对话教学的有效策略
• 数学课堂亚学习状态 教学优化的实践研究
• 主体思想 教学过程 教学策略
• 夯实教学基础， 提升课堂提问有效性
• 让孩子 在色彩中快乐成长
• 科学课教学方法的 选用策略