晚末晌儿wǎn mo shǎngr

晚上。如：今天～在学校大操场放电影。

• 为人不做亏心事，半夜敲门心不惊
• 为人不当差，当差不自在
• 为人不正派、不正经
• 为人不见面，见面去一半
• 为人为到底
• 为人为到底，送人送到乡
• 为人为到底，送人送到家
• 为人为国谋划
• 为人为彻
• 为人仪则，为他人做表率
• 为人作墓志而称誉不实
• 为人作媒
• 为人作嫁
• 为人作嫁衣
• 为人做出表率
• 为人充分信服
• 为人光明磊落，问心无愧
• 为人公正，秉公处事
• 为人凶残卑鄙
• 为人出谋划策
• 为人刚正有骨气
• 为人刚直
• 为人刚直而不呆板
• 为人势利
• 为人势利，人情淡薄
• bear sb/sth in mind / bear in mind that...
• bear sb/sth out
• bears-on
• bear up
• bear-up
• bear with
• bear-with
• bear with me
• bear with sb/sth
• bear witness
• bear²
• bear¹
• be a sell-out
• be as good as
• be-as-good-as-one-word
• be as good as your word
• be a shambles
• be a shoo-in
• be a sign
• be asking for it
• be asking for trouble
• be asleep
• be a slog
• be a snip
• be a soft touch
• 中美高校研究生助教培训与管理的比较研究
• 国内外高校招聘实务比较及对我国高校人才招聘的启示
• 大学生党员教育培训“五度五结合”模式构建
• 高校“智慧党建”信息平台建构实践研究
• 07-08合刊
• 高校创业教育课程设置的优化研究
• 高校融媒体建设的理念、路径与生态
• 高考志愿填报模式改革对于市属高校的影响性分析
• 新时代高水平大学省域招生工作探析
• 高校实施大类招生模式存在的问题及优化研究
• 生物学家王宏伟与他的“学习飞翔的一群猫”
• 深化“课程思政”建设 落实立德树人根本任务
• 高校院系统战工作模式探究
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• 美国高等教育“肯定性行动”的宪法基础
• 公共性视野下的教育立法研究
• 教育公共性和自主性之我见
• 庆祝新中国成立70周年系列：北京高校规模与学生规模
• 新时期高校开展劳动教育的意义与策略
• 加强基础研究 推动特色鲜明的高水平研究型大学建设
• 从课程属性看任课教师素养
• 英国《共同督导框架》的标准与特点
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• 遍栽桃李树 广育栋梁材
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