打尘儿

〈隐〉旧时内蒙古包头理发业指面粉或面条。

• 朗言
• 朗讴
• 朗诣
• 朗诵
• 朗诵诗
• 朗诵诗的创作
• 朗读
• 朗读祭祀地神的文章
• 朗调
• 朗豁
• 朗超
• 朗达
• 朗迈
• 朗鉴
• 朗镜
• 朗阔
• 朗陵公
• 朗陵翁
• 朗霁
• 朗韵
• 朗魄
• 朘
• 朘削
• 朘损
• 朘衂
• intersales
• intersample
• intersampled
• inter-sampled
• intersamples
• intersampling
• inter-sampling
• interscene
• interscenes
• interschool
• interscience
• interseaboard
• intersect
• intersected
• intersecting
• intersection
• intersections
• intersects
• intersegment
• intersegments
• intersentential
• intersentimental
• inter-service
• interset
• intersets
• 圆锥曲线最值问题的解决方法与技巧
• 解析高中数学线性规划类型及求解策略
• 高中数学解题中化归思想的应用策略
• 高中数学函数奇偶性的多重分析
• 高中数学基本不等式的学习技巧
• 例谈数学工具在物理解题中的应用
• 强化素养，拓展能力
• 从“想不到”到“想得到”到“想得清”
• 平面向量数量积的运算策略
• 浅谈高中数列中的探索问题类型及解题策略
• 高中数学数列题解题技巧分析
• 浅谈“三角形边角互化”问题
• 一类二元接龙函数极值问题的构造性解法及推广
• 试论类比法在高中数学教学中的应用
• 几何代数巧转化，数形结合是法宝
• 基于学生发展的数学个性化作业设计
• 小学计算能力培养之我见
• 谈小学数学资源整合利用
• 新课程理念下小学数学作业设计的策略
• 小学数学教学中学生自主学习习惯培养策略研究
• 浅谈小学数学口算、估算、笔算三者之间的辩证关系
• 扩展小学生数学思维方式的教学策略选择初探
• 以“学生学”为主体的小学数学课堂教学
• 学“问”之道，促学生数学能力的发展
• 浅谈小学数学中如何进行合作学习