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• 黄牙板（儿）
• 黄牛
• 黄牛三峡
• 黄牛之乡
• 黄牛位
• 黄牛党
• 黄牛反刍——肚里啥货自己知
• 黄牛咬黄连
• 黄牛好使使黄牛
• 黄牛拉磨
• 黄牛拉磨——慢工出细活
• 黄牛掉进枯井里——有劲儿使不上
• 黄牛的口水——拖得长
• 黄牛的肚子
• 黄牛的肚子——草包
• 黄牛神
• 黄牛票
• 黄牛角，水牛角——角归角
• 黄牛角，水牛角——角归角（各归各）
• 黄牛车
• 黄牛过河——各顾各
• 黄牛过河各顾各
• 黄牛过河各顾各，斑鸠上树各叫各
• 黄牛钻鼠洞——行不通
• 黄犀
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• forcefieldanalysis
• 做好与毕业生家长的沟通
• 学力薄弱学校的特色化发展路径建构
• 英语主题阅读拓展教学中学生思维品质的培养
• 小学高段语文课后习题的优化设计
• 统编语文教材单元教学一体化策略
• 精选策略，增强复述教学实效
• 日本解决“不登校”问题的措施及其启示
• 老师自己的故事也育人
• 农村校长在教研团队建设中的角色定位
• 小学家校冲突的成因及预防
• 让信任击破“有色眼镜”
• 伤害事件后家校从三方面沟通
• 小学生消极认同的心理分析及应对
• 提升小学课外社团活动的效益
• 校园法治教育实践活动的设计与实施
• “智慧教育”环境的适用与搭建
• 小组合作学习由边缘参与到核心参与
• 课程视野下教育活动的设计思路
• 校园劳动重在培育公益精神
• 无生上课不能无限理想化
• 小学数学文本解读应把握五个“度”
• 在数学说理中培育学生推理能力
• 紧扣语文要素，踏上统编教材这趟列车
• 提升语文学科核心素养应有整体性教学视角
• 小学数学开放性作业的设计方法