黄牛的口水——拖得长

比喻办事非常拖拉。

黄牛的口水——拖得长

比喻办事非常拖拉。

• 感均顽艳
• 感天动地
• 感天动神
• 感天地
• 感天抑地
• 感天抑墬
• 感奋
• 感奋激励
• 感奋激发
• 感奋莫名
• 感字
• 感孚
• 感宕
• 感官
• 感宾式
• 感寤
• 感导
• 感帨
• 感帨惊尨
• 感应
• 感应于梦中
• 感应会合
• 感应制约
• 感应变动
• 感应圈
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• 提高高中学生体能有效教学探究： “植入式”课课练
• “零点体育” 提高小学生跳绳成绩的探索与实践
• 关注课时教学设计效度提高课堂教学有效性
• 盘活闲置跳箱 提高足球技术
• 体育中考首项失利的理性对待
• 校园团体操的训练
• 后滚翻练习“六”字诀
• 基于学科核心素养的 行进间单手肩上投篮教学设计
• “前滚翻交叉转体180°后滚动立起挺身分腿跳”教学设计（水平三）
• 丰富真实体验拓展技能应用
• 农村初中双节棍校本课程开发与实践
• 球托的制作与运用
• 乒乓球挡板的制作
• “一带一路”国家运动会
• 全面课程全员参与坚持恪守常做常新
• “2019青少年网球运动发展论坛” 在昆明召开
• 学科核心素养视域下 对“技战术运用”的认识
• 对核心素养、运动能力与 技战术运用等若干问题的再认识
• 身体认知论视野下的运动能力与运动技术、运动技能关系分析
• 略议技战术运用与运动能力的关系及教学策略
• 运动能力与技战术运用的 关系及其教学建议
• 论核心素养下技战术运用 与运动能力的关系
• 发展学生有氧耐力的练习方法
• 中小学体育课不同教学内容 运动负荷监测结果的分析与比较
• 教育部近期学校体育工作动态和重要文件