埌làng

见“圹埌”(819页)。

• 下圈套
• 下土
• 下土方
• 下地
• 下地不穿鞋
• 下地狱
• 下地窑
• 下场
• 下场头
• 下坂丸
• 下坂走丸
• 下坎子
• 下坐
• 下坑的
• 下坠
• 下坠的云
• 下坡
• 下坡儿溜
• 下坡容易上坡难
• 下坡走马，顺风使船
• 下坡路
• 下坡车让上坡车
• 下坡骡子上坡马，平路毛驴不用打
• 下垂
• 下垂晃动的样子
• far-left/far-right
• farm
• farmable
• farm-clubs'
• farmed
• farmer
• farmeress
• farmerlike
• farmerly
• farmers
• farmers' market
• farmersmarket
• farmer's market
• farmhand
• farmhands
• farmhouse
• farmhouses
• farming
• farmings
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• farm-out
• farms
• farm's
• farm sth out to sb
• farmyard
• 浅谈感恩教育
• 初中德育家校教育网络平台构建途径
• 浅谈学校管理的规范化问题及对策
• 学校应是文化繁荣的主阵地
• 名师是怎样炼成的
• 浅谈名师成长之路
• 小学生活作文教学的理论探析
• 创设情境，点燃学生的写作兴趣
• 中高年级作文教学有效性策略研究
• 情境体验，让孩子爱上习作
• 立足“生本思想”，建构“本真体育”
• 在体育教学中培养学生核心素养初探
• 数学阅读，让教学更灵动高效
• 让多媒体为小学数学应用题教学增色
• 一年级学生数感与符号意识的培养
• MCAI为英语教学添光添彩
• 运用挫折教育培养学生意志力的策略
• 质疑探究，建构小学语文高效课堂
• 在“体验”中“感悟”解决问题的策略
• “支架式”教学——有效教学的生长点
• 在商洛，中心城区告别了“上学难”
• 创新教育的思考
• 德育的魅力在于活动
• 探寻几何直观的教学价值
• 如何培养小学生的数学核心素养