叫花子登场戏——穷快活

登场，登台唱戏。喻极度高兴。

• 人造天体
• 人造太阳
• 人造奶油
• 人造月亮
• 人造月球卫星
• 人造棉
• 人造毛
• 人造海底龙宫
• 人造牛黄
• 人造的物体形态
• 人造石油
• 人造纤维
• 人造美女
• 人造花岗石
• 人造血管
• 人造行星
• 人造革
• 人造革做鼓皮——不响（想）
• 人造食品
• 人造高价
• 人逢佳节倍思亲
• 人逢喜事精神爽
• 人逢喜事精神爽，月到中秋分外明
• 人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。
• 人逢喜事精神爽，闷来愁肠瞌睡多
• unmotived
• unmotorized
• unmottled
• unmounded
• unmountainous
• unmounting
• unmournful
• unmournfully
• unmourning
• unmoved
• unmovedly
• unmowed
• unmudded
• unmuddied
• unmuddier
• unmuddiest
• unmuddled
• unmuddy
• unmultiplied
• unmultiplying
• unmumbled
• unmumbling
• unmummied
• unmunched
• unmundane
• 《游园不值》教学纪实与反思
• 《一个人的同时动作的描写》教学纪实与反思
• 小学文言文教学策略
• 专家解读
• 名师策略
• 案例呈现
• 立足语文核心素养，凸显语言建构与思维品质提升
• 和学生一同成长
• 爱是根本的语言
• 跟班活动搭建家园合作的平台
• 爱的智慧
• 赞赏能开出最美的花
• 缺点不是问题
• 我们是儿童，是长大了的儿童
• 敞开心扉 拥抱不完美的孩子
• 在合唱教学中传承经典
• 培养人文底蕴 渗透数学思想
• GeoGebra软件助力图形教学
• 小学数学教材解读的“三度”
• 立足学生认知特点的图形概念教学
• “复述”的教材编排与训练策略
• 传统文化内容作业设计的“纵”“横”“越”
• 文学类文本教学解读的“钥匙”
• 例谈小学科学实验教学的深化
• 数学“综合与实践”教学的资源开发