【人造月球卫星】

环绕月球运行的宇航器。

• 不务正业，瞎忙乱撞
• 不务正经
• 不务正，不上进
• 不务空名
• 不劣方头
• 不动
• 不动1
• 不动2
• 不动产
• 不动声气
• 不动声色
• 不动如山
• 不动尊
• 不动形色
• 不动心
• 不动情欲，拒绝爱情
• 不动扫帚地不光，不动锅铲饭不香
• 不动明王
• 不动显不出自己黑
• 不动气，事事好
• 不动的样子
• 不动神色
• 不动笤帚地不光
• 不动编流动
• 不动脑子，什么事都不关心
• suburethral
• subvarieties
• subvassal
• subvassalage
• subvassals
• subvein
• subveins
• subventral
• subventrally
• subverbal
• subversion
• subversive
• subversively
• subversiveness
• subversives
• subversivism
• subversivisms
• subvert
• subvertebral
• subvertebrate
• subvertebrates
• subverted
• subverters
• subvertible
• subvertically
• 以知带行浅谈养成教育的方法
• 构建有学校特色的德育教育路径探究
• 浅谈在品德与生活教学中如何培养学生的良好习惯
• 构建亮心润德课程提高校本德育实效
• 应用行为导向卡培养中学生良好行为习惯的设想
• 以活动为载体开展“丽心教育”德育实践
• 应用“情理相融”法则关爱问题学生成长
• 试论小学音乐教育的德育渗透
• 小学语文教学中的美育途径初探
• 浅谈励志故事对小学生德育教育的促进作用
• 浅论绘本在小学生价值观教育中的运用
• 关注学生心理健康促进学生全面发展
• 积极探索建设优秀班集体
• “历奇人生”教育让孩子经历奇妙的旅程
• 白云区马务小学特色学校建设思考与实践
• 文化自觉明德立贤
• 浅谈幼儿园区域活动对发展幼儿口语表达能力的意义
• 核心素养视野下校外综合实践基地课程开发策略研究
• 对比新旧教材 把握教之根本
• 特色番禺市桥小平小学课程建设中教师参与问题研究
• 软梯训练法对发展小学足球运动员灵敏性的应用研究
• 谈“知—行—知”知行统一的学习观
• 巧设“问题” 促进“研学”
• 浅谈“研学后教”中低年段学生识字教学
• 小学数学低年级作业常见错例研究与对策