李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

刘夏摘要伴随着科学技术的飞速发展，我国进入了信息化时代。在信息化时代，社会各个方面，包括人们的衣食住行等处处都离不开互联网的身影，教育行業也不例外。将信息化技术融入教育中，将“互联网+”思维融入教育中，有利于教育的现代化改革，也有利于学生学习的效率与效果。本文主要探讨

孙燕飞【摘要】小学六年级语文阅读教学要求培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，培养语感，注重情感体验和培养理解的能力，教学中要充分发挥教师的主导作用，引导学生多读，在掌握方法的同时去体会和感悟。基于此，本文简述了小学语文阅读教学存在的问题及其注意事项，对

李镇西家庭成员的爱是最好的家教“不要让家庭成为夫妻争吵的战场！”这是我经常给家长们的忠告。这种情形不知有多少次了，我在办公室听某位母亲诉说“没有良心的他”如何如何抛弃了自己，或听某位学生的父亲激动万分地控诉“不要脸的她”如何如何对不起自己……说实话，每当这个时候，占据我

王海萍黄仁勇[摘 要] 从普通高中数学课程标准要求下的高中数学的教学改革谈起，阐述了应用型高等院校高等数学教学改革研究的由来和背景；介绍了学校高等数学教学改革从教学大纲制定到课程分类以及教学内容的改革一系列举措的实施，为应用型高等院校的高

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

王苗+刘志超摘 要：工具支持下的学习分析技术以其多维度的数据采集、自动化的数据分析、可视化的分析结果等优势为在线学习行为分析提供了新的思路。文章首先对在线学习行为及可视化技术进行概述性描述并系统的梳理了在线学习行为分析的现状，在此基础上对国外学习分析技术典型应用

语文教师总想把语文教活教好，但总不能达到目的。语文教学确实是很难把握的一种活动。过去的语文教学，往往只注重“教”，而且教法单一，内容贫乏，以致老师讲得口干舌燥，学生听得恹恹欲睡，课堂气氛死气沉沉，学生对语文渐渐失去了兴趣。孔夫子说：“知之者

冯启桃摘要：怎样让数学课堂灵动起来，关键点在结合小学生的心理特性，落实点在把看似枯燥的数字怎样与生活实际联系在一起，通过生动的语言表述、亲和的课堂互动、鲜活的生活实例以及创新的教具呈现，让数学课堂灵动起来。关键词：小学生；数学课堂；灵动；改变荷兰教育学家弗莱登塔尔曾说

盛子建[摘 要]关注农村大学生的现实性就业难题，逐步改变农村大学生在就业群体中的弱势地位，直接关系到农村稳定及社会和谐。项目组从就业签约情况、就择业意向、就业指导服务三方面获取了湖南农业大学本科毕业生的相关调查数据，并借助描述性统计量化分析了农村大学生就业难的原因，