当前高校教育管理存在哪些问题及如何应对

    王锋

    高校作为社会培养人才的重要摇篮，也是人才培养的主要阵地。高校毕业生整体核心素养的高低和我国社会发展息息相关，同时对社会的安定和谐也具有深远影响。高校教育管理工作作为高校发展运营中的重要版块，毫不夸张地说，从学生的整体素质可以直接看出高校对于学生教育管理工作的重视程度。伴随我国社会经济的蓬勃发展，我国高等院校的数量和学生生源都在持续递增，而社会的飞速发展直接导致我国现有高校教学管理模式无法与之匹配。所以对于目前高校教育管理理念必须进行优化改革，从而不断提高高校教育管理水平。一、当前高校教育管理中存在的问题

    （一）高校教育管理思想观念落后

    高校的作用即是为社会培养和输送不同行业的专业人才，我国目前还有众多高校依然采用落后的教学管理理念。受传统应试教育下的思想禁锢，只单一地关注对于理论知识的了解和灌输，思想观念陈旧，传统主义和教条主义依然横行，忽视学生的差异性和个体性。社会变化日新月异，高校教育管理理念也要随之优化升级。如若高校一直采用老旧思想，只凭借多年的教育经验来和权势来教育管理学生，这容易抹杀新时代学生的独特魅力和个性优势，进而导致耽误学生的青春年华。

    （二）教师职业素养有待提高

    国内很多高校对于教师的硬性標准和审核体系都比较简单，因此，导致众多教师综合素养和专业水平并不达标，无法在原有教学基础上创新出适合新时代学生的教学方式，对于教学内容墨守成规、课堂气氛乏味死板、没有任何新奇性。教师讲课为了完成教学任务，学生上课为了完成课时任务，课堂毫无互动和学习气氛，进而使得教学效果和质量大打折扣。

    （三）学生问题

    现在高校学生大多来自独生子女家庭，从小集家庭万千宠爱于一身，生活和经济条件相对优渥富足，面对生活磨难的抵抗力几乎为零，对于生活独立性较差。自我中心意识较强，对于集体观念比较淡漠。在以上列举的诸多的问题上，高校在进行教育管理时，会遇到诸多阻碍，影响教育管理质量。

    （四）网络冲击

    伴随网络信息技术的发展，给高校学生带来巨大便利的同时也带来众多不良影响，对于现在学生来说，无论是学习还是生活，都离不开电子产品和网络。致使部分学生过于沉迷网络游戏或社交，对本身学业和生活带来了巨大困扰。对高校的教育管理工作更是带来了新的挑战。二、解决高校教学管理问题的具体方法列举

    （一）坚持以人为本，升级教学观念

    对于高校学生的管理，要根据问题进行针对解决，首要坚持以人为本的原则，采取人性化管理教育模式，大胆废除陈旧的教学方式和管理制度。在设计教学方法之前，先深入了解学生的心理想法和情感变化。对于学习不感兴趣的同学不可以直接进行惩罚，首先要使学生知道自己身为学生肩上肩负的学习使命，要以教书育人为目的。在其对学生充分认知的基础上，在进行教学理念和授课方式的改变，做到对症下药，逐渐使学生对新颖的课堂模式重新认知，到自主学习的转变，使课堂教学质量达到理想状态。

    （二）加强高校教育管理水平

    教师团队和管理工作者是高校发展的重要成员，其素质的高低严重影响着教学和管理水平，所以，提高教育者和管理者的工作能力刻不容缓。首先从思想入手，教师和管理人员的思想要做到与时俱进。其次，加强教师和管理人员的建设，从不断完善教学管理经验开始，对教师和管理人员开始一定周期的培训和考核，将理论和实践进行有效结合，在开展培训期间，教师和管理人员可以通过交流彼此之间的经验，进一步提升教师和管理人员的综合素质，全面提高教育管理团队的专业能力，以此保证高校教育管理工作的质量。

    （三）利用网络，做到家校联合

    对于独生子女难管理的问题，高校的学生来自五湖四海，但是高校可以利用网络随时和家长沟通，从家长角度人手，改变学生心理。加之学生长时间在学校，利用学校文化环境的熏陶，从一点一滴转化，改变学生心理，进而高校完成教书育人的目的。对于新时期网络的兴起，高校可以把握互联网东风，利用网络的优势，配合学生学习和生活，在给学生充足空间的同时，利用管理手段使学生知道适可而止。只要把握好对于网络的利用，完全可以在教育和管理方面事半功倍。三、结束语

    综上所述，高校在发展过程中，必须审视自身是否存在的以上问题，做到有则改之无则加勉。同时，吸取其他学校优秀的教学管理经验，应用到本校，以此提高学生整体素质和社会竞争力，促进高校长远发展。