吴香秀
摘 要：数学技能题的讲评，主要是在课堂的教学过程中，除了让学生掌握基本的知识和解题技能之外，還让学生了解为什么这么做，让解题技能通过学生的理解而内化.在课堂数学技能题讲评过程中，达到解一题，通一类，带一串，从而转化成学生的能力，提高讲评的有效性.
关键词：基本技能；讲评；教学研究；技能题
- 初中英语阅读教学中的语言处理实践
- Integrating Data Strand of Maths with Key Learning Areas Subjects to Develop Mathematical Thinking
- 核心素养下小学英语课堂思维品质训练策略
- 基于主题意义探究的初中英语写作教学实践
- 培养教学反思职业习惯提高教育教学质量
- 在农村中学英语教学中开展翻转课堂的一些浅见
- 基于思维品质培养的初中英语听说课有效设问策略研究
- 基于核心素养下的高中英语词汇教学
- 基于新课标的高中英语词汇教学策略初探
- 以项目为抓手，促团队再成长
- 基于英语学科核心素养的任务型语言教学在初中英语听说课的课例分析
- 思维导图在高中英语阅读教学中的运用
- 学陶行知思想，践行初中英语有效课堂教学
- 浅谈初中英语课堂教学中的小组合作学习
- 高中英语专家型和新手型教师课堂教学行为对比研究
- 浅谈基于语篇教学下的思维品质培养
- 初中英语人教版新目标的教材特点及教学策略
- 浅议英语学习活动观指导下的阅读教学
- 高考英语短文改错解题策略与技巧
- 高中英语阅读思维型课堂教学架构的探究
- 在写作中培养高中生英语思维能力
- 巧用英语绘本架起“悦读”的桥梁
- 指向思维发展的初中英语阅读教学探索
- 合理开发和运用英语绘本活化小学英语教学的探究
- 信息技术引领下小学英语课堂走进新时代
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- bulge²
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- 门向
- 门启
- 门告户说
- 门和窗
- 门品
- 门响声
- 门唁
- 门售
- 门圈
- 门地
- 门坎
- 门坎上切萝卜——干干脆脆
- 门坎子
- 门坎子不好迈
- 门垛
- 门垛子
- 门垣
- 门基
- 门堂
- 门堪罗雀
- 门堪落雀
- 门墙
- 门墙桃李
- 门墩儿
- 门墩子做牌位——放不下你