| 标题 | 探讨思维导图在新课程标准下初中英语写作中的运用 |
| 范文 | 钱云 【摘 要】 英语的教学过程中，教师开始运用思维导图这一工具来进行写作的教学，这种工具有利于学生思维模式的优化，进而提高他们的创造能力。 【关键词】 写作 思维 词汇 随着新课程标准的改革，教育领域已然发生了重大的转变。其中，英语这门学科在初中阶段的教学中处于重要的地位，在英语学习中，作文部分更是其难点，因而受到了教师和学生的重视。 1. 思维导图的概念引入 《全日制义务教育英语教学标准》出台后对初中英语写作提出了新的要求和看法，新标准中明确要求初中英语写作水平必须达到以下几点：根据要求收集材料并独立撰写出草稿；教师指导写对草稿进行修改，并对事件和任务进行简要叙述；最后是能够对图表进行简单说明和标注。在初中英语教学中应用思维导图可明显地优化学生的思维模式，提升发散性思维和创造能力。 思维导图主要是图片与文字的结合，将相关的主题与所属的关系用图示呈现出来，把一些关键词与相关的图形、颜色等综合考虑，思维导图可以使大脑思维得到充分的发展，从而激发大脑活动的潜能。思维导图在生活中也能运用到许多方面，对于提高学生的学习能力和思维的活动方式有着至关重要的影响。在实际的教学过程中，具有下述几方面的特点：主题位于中央，向四周扩散的是一些分支构成；中央图像是所有分支的焦点；分支是由众多的关键词语或者是关键的图像构成；而这些众多的分支是由相互联系的节点联系起来的。 2. 英语写作中思维导图的运用 写作的过程同时也是学生不断进行思考的过程，即是对思维的一个训练过程，有助于学生积极地思考问题，并且激发写作的兴趣。同时，教师也可以利用思维导图这一工具训练激发学生的思维潜力，促使其相应的写作能力的提升。 2.1重视词汇基础 在实际的教学过程中，对学生进行分组，教师可以选择一个英语单词作为其主题词，进而要求每个小组的成员充分展开联想，去发展与这个英语单词相关的其他单词，并且要运用到思维导图这个工具，将这些单词画下来。在小组内相互交流的时候，整合好小组的思维导图，经过讨论和交谈之后总结出相关方面的技巧，培养学生的归纳总结能力。最后，评出其中表现好的小组作为优秀小组。通过这种方式激发学生的兴趣，同时也能找到单词与单词之间的关联，激发学习英语的热情。在组与组之间进行竞争，能够培养组内成员的合作精神，增强学生的责任感。 2.2造句潜力的挖掘 在有了相应地词汇基础之上，对于句子的组合就变得很容易，在这个过程之中，教师要激励英语层次不同的学生组合出规范的句子。首先，同之前的单词练习采用相同的方法，先是给出一个关键词；其次，还是让学生总结与之相关的词组；最后，教师要引导学生运用总结出来的词组进行句子的总和，并要最终在全班学生面前做一个展示。对于句子组合的培养是让学生具有一种从单个的词语过渡到句子的意识，之所以强调最后的展示是激发学生的热情，树立其自信心。 2.3作文段落的完善 学生在有了相关的作文主题之后，要利用思维导图这一工具，首先要画出作文的主题，紧接着在与主题相联系的分支上画上整体的布局、文章的开头部分、正文部分和文章的结尾，之所以强调整体的布局是为了对于整篇文章具有一个把握度。比如，文章采用的何种格式，是三段式或者是总分式，对于时态是采用将来时态还是采用现在时态；开头的部分是为了明确如何去写开头段落，正文部分还可以进一步的进行划分，列出文章中可能采用的单词、句子或者是衔接词汇；最后一段相对而言比较简单，可采用陈述句的形式作为结束部分。采用这些方法画出思维导图之后，在进行进一步的完善，最终形成了一篇文章。比如，以介绍家庭成员为主题写一篇作文，首先，划出关键词“member”；然后，在分支上画上“整体”的字样，旨在对整篇文章做到心中有数，确定文章采用的格式以及时态；紧接着，在接下来的分支中画上“开头”是为了明确开头的段落，正文的部分可以再画上几个小分支，上面包括可能会用到的单词短语、衔接词，例如firstly， secondly等，同时还要注意句子的运用方式；最后，在剩下的分支上写上“结尾”，也就是用一个陈述句结束。学生在完成上述的任务之后，在进行提炼与整理，最终完成写作的部分。 写作部分在英语的教学过程中居于重要的地位，思维导图这一工具的运用不仅能够培养学生的思维，而且还有助于创造能力的激发。由于其表现形式的不同，对于学生的逻辑性的培养也有十分有益。通过思维导图这一工具来培养学生的写作能力，既能够提高学生的英语写作水平，也能使学生对写作部分产生兴趣。 [1] 李太博， 吕利辉. 新课程标准下我国中学生提高英语写作能力的探讨[J]. 江西金融职工大学学报， 2008（01）. [2] 贺妮妮. 试谈合作学习在初中英语写作教学中的应用[J]. 剑南文学（经典教苑）， 2011（07）. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。