| 标题 | 提高农村小学生语文课外阅读效率的策略 |
| 范文 | 摘 要：随着时代的发展，教育的不断改革，我们越来越重视对学生素养的培养。那么对于小学生语文教学来说，不仅仅是要让学生掌握一些基本的语文知识，更重要的是让学生进行课外阅读，拓展学生的视野，提高学生的语文素养。所以，教师要意识到让学生进行课外阅读的重要性，让学生多进行阅读，提高阅读效率。 关键词：农村;小学语文;课外阅读;提高效率;策略研究 在素质教育发展的背景下，小学生的语文学习不能只局限于枯燥的背诵课文上，教师更应该通过语文课外阅读来培养学生的阅读能力、思维能力和理解能力。但是对于农村小学生来说，各方面条件较为落后，在语文课外阅读上存在着一些问题，如没有正确的课外阅读意识、阅读氛围不足、阅读的一些基本物质条件不够等等。所以，農村小学语文教师更要注重学生课外阅读方面的发展，改善阅读条件，为学生营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，帮助学生培养良好的阅读习惯，提高学生的综合素养，让学生在课外阅读的海洋里自由地徜徉。 一、营造浓厚的课外阅读氛围 想要提高课外阅读效率，首先阅读氛围必不可少，浓厚阅读氛围的营造需要学校、教师和家长的共同努力。第一，学校要充分利用本校的校园文化来为学生营造良好的校园阅读氛围。例如，学校可以定期开展读书宣传活动，还可以在校园的橱窗里张贴一些读书海报，这些海报可以让学生和家长一起参与完成。此外，学校还应该加大图书馆投入力度，多购买一些课外书籍，丰富学校图书馆书籍种类，给学生提供良好的阅读条件。学校也可以举办家长读书讲座，邀请一些专家来给家长分享阅读经验和阅读意义，分享内容尽量要接地气，让家长面对孩子的阅读问题时能够想到一些解决的方法。第二，教师可以以班级为单位开展以课外阅读为主题的主题班会，让家长也参与到班级主题班会中，与家长进行一些交流沟通，让家长意识到课外阅读的重要意义，教师还可以开展一些阅读活动，如“阅读分享会”“家庭阅读”，让学生、教师、家长一起对阅读感想进行分享交流，从而让家长认识到良好家庭阅读氛围能够影响到孩子的终身阅读习惯以及孩子的语文阅读能力和学习能力。第三，现如今，网络信息发达，学校和教师可以充分利用网络技术来营造语文课外阅读氛围，如创建微信公众号来推送一些阅读好文和阅读书籍，让家长进一步对课外阅读进行了解。 二、丰富阅读活动，激发学生的阅读兴趣 “兴趣是最好的老师。”学生有了兴趣才能更好地进行阅读，有些农村小学生条件不足，对课外阅读没有什么了解，并且受到应试教育的影响，家长和老师会无形之中给学生造成压力，导致学生的阅读兴趣不高，所以教师应该转变自己的观念，重视学生的素质发展，给学生打造一些阅读平台，丰富学生的阅读活动，激发学生的阅读热情。第一，教师可以定期开展课外阅读评比活动，从心理上来说，学生希望得到一些鼓励，这些鼓励能够帮助学生建立起自信心，从而让学生对阅读有积极性、主动性。例如，教师可以举办阅读知识大赛、阅读书籍展览等活动，让学生对自己阅读的书籍和所学到的知识进行交流和展示，让学生获得成就感。第二，教师可以利用游戏来激发学生的阅读兴趣，爱玩爱动是小学生的天性，教师可以充分抓住小学生的心理特征来给学生开展一些有趣味性的阅读游戏活动，例如，教师可以将学生进行分组，然后以小组为单位让学生选择自己感兴趣的书籍，然后挑选一些片段进行分角色表演或朗读，这不仅能够帮助学生树立起合作意识，还能让学生在游戏中感受阅读的乐趣，丰富学生的阅读情感体验。第三，除了课外阅读书籍以外，教师还可以对阅读材料进行拓展，例如，教师可以收集一些适合小学生阅读的时事新闻、报纸等，让学生进行阅读，然后让学生对阅读的内容发表自己的看法，也可以让学生对自己认为好的素材进行摘抄，为作文写作积累一些素材，还能培养学生对时事阅读的兴趣。 三、给予学生充足的课外阅读时间 现如今，很多小学生学习时间也很紧张，没有足够的时间去进行课外阅读，所以教师除了进行语文知识教学，还可以专门为学生留一些课外阅读时间。例如，教师可以定制一个阅读计划，每个星期为学生空出一节用来专门进行课外阅读，这样学生每个星期就会有一些专门的阅读时间，而不是以往的碎片时间阅读，或者仓促阅读，长此以往，学生就会形成每个星期进行阅读的规律，帮助学生养成良好的阅读习惯和意识。此外，教师也应该和家长多进行沟通，不要给学生过多的学习压力，让学生在家中也有阅读的时间和空间，从而让学生能够更轻松地进行阅读。 总而言之，培养学生进行课外阅读的习惯非常重要，教师要丰富学生的阅读活动，给予学生足够的阅读时间，提高农村小学生的阅读效率，让学生通过阅读来提高素养，从而受益终身。 参考文献： [1]胡向明.加强课外阅读指导，提高学生语文素养[J].新课程（小学），2013（2）. [2]谢春辉.课外阅读对小学生语文素养提升的促进作用[J].才智，2012（14）. 作者简介：徐云（1991—），女，江苏南京人，本科，二级教师，六合区竹镇小学教育集团教师，研究方向：农村小学中年段课外阅读有效性。 |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。